#desinformatie

#Desinformatie
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

#Desinformatie

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

 - De student kan uitleggen wat desinformatie, misinformatie en malinformatie is;
- De student kan uitleggen dat er door sommige media gebruikgemaakt wordt van onjuiste informatie.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Vragen
Wat vinden ze van de video? 
Hoe geloofwaardig is de video? 
Hoe zou het zijn als je niet wist dat deze video nep was? 
Wat kan er gebeuren als er onware informatie wordt aangeboden?

Slide 4 - Slide

Hoe zoek jij informatie?
Hoe weet jij dat die informatie waar is?

Slide 5 - Open question

Wat vind je ervan dat er onware informatie te vinden is?

Slide 6 - Open question

Desinformatie
het bewust creëren en verspreiden van onware of misleidende informatie. Je weet als je het verspreid dat het niet waar is, maar doet dit om er geld mee te verdienen of een groep, persoon of land ermee te schaden.
 

Voorbeeld: Na de inauguratie van Trump in 2017 ontstond de discussie over de hoeveelheid mensen die bij de ceremonie aanwezig waren. Later gaf de fotograaf van de foto toe dat hij de foto van de opkomst had bewerkt, zoals te lezen is in dit artikel. Trump wilde populairder lijken, door te zeggen dat er veel meer mensen bij zijn inauguratie waren van bij Obama.
Ook clickbait is een voorbeeld van desinformatie. De titel is overdreven of schokkend, waardoor je nieuwsgierig wordt naar de website. Vaak is de boodschap van de site niet passend bij de titel en is de inhoud volledig of deels onwaar. Zo ook bij deze site over gezond leven. Het doel van het verspreiden van deze informatie is geld verdienen voor elke ‘klik’.

Slide 7 - Slide

Misinformatie 
gaat om misleidende informatie die gemaakt is zonder die kwaadwillende bedoeling. De verspreider weet niet dat de informatie niet klopt.

Voorbeeld: Na de aanslag in oktober 2020 in Parijs doken er op Twitter verschillende foto’s op, waarop het leek dat ze na de aanslag waren genomen. Na een onderzoek van Pointer bleek dat de foto’s die gedeeld werden niets met de aanslag te maken hadden. De mensen die de foto retweetten, geloofden dat de foto’s waren genomen naar de aanslag. Zij hadden dus geen kwade bedoeling bij het delen, maar verspreidden onbedoeld wel onjuiste informatie.

Slide 8 - Slide

Malinformatie 
is correcte informatie, die wordt verspreid met als doel om een land, organisatie of persoon te beschadigen.
Voorbeeld: Nikki de Jager (ook bekend als Nikki Tutorials) kwam in 2020 naar buiten als transgender. In het begin van haar video (en vanaf 13:37 nogmaals) vertelt ze dat ze onder druk gezet was om deze informatie te delen met anderen. Ook in het artikel van RTL-nieuws wordt gesproken van de chantage. Het delen van persoonlijke informatie over iemand die schadelijk is voor die persoon is een voorbeeld van malinformatie.

Slide 9 - Slide

Opdracht
Waarom blijven we chemotherapie toepassen en wordt het middel dat 10.000 keer krachtiger is verzwegen?
De combinatie van citroen en zuiveringszout is bewezen 10.000 keer krachtiger dan chemotherapie. Deze methode wordt tot op de dag van vandaag in de doofpot gestopt, omdat de pharma reuzen hier hun monsterwinsten niet op kunnen behalen. Waarom vertelt niemand hierover? Nou, omdat er dan geen winst te behalen valt uit gezonde mensen. 
Bron: worldunity.me

Slide 10 - Slide

Vragen
1. Geloof je de boodschap?
2. Wat zou je doen met deze informatie?
3. Hoe zou je reageren als je moeder dit bericht verspreidt op Facebook of Twitter?
4. Wat zou je doen als je docent deze informatie deelt?
5. En wat zou je ervan vinden als je huisarts deze informatie deelt?
6. Maakt het voor de geloofwaardigheid van het verhaal uit wie het deelt?

Slide 11 - Slide