Schriftelijk rapporteren

Binnen=Beginnen
Ga zitten doe je jas uit, pak je map op tafel en een pen. 


Opdracht 
Maak de opdracht die voor je op tafel ligt. 
Ben je klaar? Haal het nakijkblad van het bureau 
timer
1:00
1 / 8
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 8 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Binnen=Beginnen
Ga zitten doe je jas uit, pak je map op tafel en een pen. 


Opdracht 
Maak de opdracht die voor je op tafel ligt. 
Ben je klaar? Haal het nakijkblad van het bureau 
timer
1:00

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
Lesdoelen 
Terugblik 
Toet

Slide 2 - Slide

Lesdoelen 
- Je kunt verschillende vormen van zakelijk rapporteren toepassen.

- Je kunt objectieve en subjectieve informatie onderscheiden. 

Slide 3 - Slide

Terugblik
Bloedneus 


Toetsen 
Inplannen toets die ingehaald moeten worden 

Slide 4 - Slide

Objectief/subjectief 
Objectief=Feit 
Subjectief =Mening 

Slide 5 - Slide

Objectief rapporteren 
Feitelijk opschrijven wat er gebeurd is. 
Rapporteren: Objectief melden wat er gebeurd is

Welke zin is objectief? 
Jaap at vandaag een deel van zijn lekkere appel 
Jaap had vandaag appel mee voor de fruitpauze 

Slide 6 - Slide

Opdracht 
Objectieve rapportage van situatie met moeder van Lisanne. 
Lees theorie schriftelijke rapportage 
Objectieve rapportage schrijf je in WORD
Minimaal 200 woorden en geen schrijf of taalfouten 
Klaar? Maak de B=B af en kijk na met nakijkblad. 
Oefen het rollenspel bloedneus 
of kies voor de volgende opdracht van het bureau 
timer
1:00

Slide 7 - Slide

Check out 
Zet je naam op het kaartje 
Kruis het vak je waar jij je nu bevind. 

Het verschil tussen objectief/subjectief rapporteren. 
timer
1:00

Slide 8 - Slide