Introductieles M3 wi4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Introductieles

Vrijdag 8 september

Welkom!

Wiskunde 
Mevrouw Smit

Wie ben ik?

Mist er nog iemand boeken?

Wat kun je van mij verwachten?

• De les heeft dezelfde opbouw.
• Ik start met het opgeven van de weektaak.
• Ik controleer de eerste les na het weekend jouw weektaak. 
    Klaar? Laat het zien, ik zet teken het af in Excel.
  
• Je mag altijd vragen stellen. 
• Opdracht op het bord bij de start van de les, pak je spullen en start alleen of samen aan de opdracht.
• Ik loop elke les even bij jou langs om te kijken hoe het gaat. 
• Als je goed mee doet tijdens de les, dan help ik je op elk moment dat je het vraagt. 
• Tijdens het zelfstandig werken is het een deel van de tijd stil en een deel mag je overleggen.
• Er is veel ruimte om opdrachten te maken in de les. 
• Heb je de weektaak af tijdens de les? Ik geef het door aan jouw coach.
• Iets vergeten? Geef het aan het begin van de les even aan. 

Extra oefening, vragen stellen, je mag altijd binnenlopen.

Plattegrond

Ik kijk de eerste 3 weken hoe het gaat.
Als het nodig is, maak ik een plattegrond. 
Het is hoe dan ook fijn als je een beetje een vaste plek kiest.

Wat verwacht ik van jou?

1. Je telefoon is thuis of in de kluis. In ieder geval niet zichtbaar. 
2. Je legt het juiste boek, je schrift, een rekenmachine en een pen op tafel bij de start van de les. Je gaat rustig zitten. Je mag best even met elkaar praten maar zodra we starten, is het stil. 
   Startopdracht staat op het bord! Is vaak voorkennis.
3. Tijdens de uitleg luister je in stilte. (je maakt een aantekening)
4. Tijdens het zelfstandig werken overleg je alleen met de persoon naast je als dat mag. 
5. Je loopt niet zonder te vragen door het lokaal. 

Wat verwachten jullie van mij?

Wat verwacht je van wiskunde?

Praat niet over elkaar maar met elkaar.

Dit is voor mij hetzelfde.

Zelfstandig werken

In stilte: je werkt zelfstandig. Je mag een vraag stellen aan mij.

Fluisteren: je werkt zelfstandig. Je mag een vraag stellen 

aan mij of aan de leerling die naast je zit.

Overleg: je mag samenwerken. Je praat rustig en je blijft rustig op je plek zitten. Je praat alleen met de leerling die naast je zit.

Schrift

Elke hoofdstuk schrijf je de titel boven aan het eerste blad.
Hoofdstuk 2 Koers en kaart

Daaronder zet je een leerdoelenlijst. Dit is niet verplicht maar is een soort checklist aan het einde van het hoofdstuk of je alles hebt geleerd! Handig dus! 

Leerdoelenlijst

Aan de zijkant van de pagina maak je altijd een kantlijn.
Hiervoor zet je de opdrachten nummers. Zo kan ik makkelijk de weektaak bekijken. 

Tekenen met potlood, schrijven met een blauwe / zwarte pen.

Schrift openen

Pagina 1: schrijf met mij mee. Maak altijd een kantlijn.  
Hoofdstuk 2 Koers en kaart
-------------------------------

Leerdoelenlijst 

Pagina 2: 
Paragraaf 2.1 Koers en schaal

Weektaak controle

Op maandag tijdens de eerste les bekijk ik willekeurig een aantal weektaken.

 
Tijdens de werkles (de derde les) loop ik ook regelmatig rond om te kijken hoe ver je bent. Halverwege en eind van een periode vul ik een tussentijdse beoordeling in. Soms ook na een formatieve toets.

PTD

Dit jaar is er alleen een praktische opdracht voor het PTA. 
Maar:
- Elk hoofdstuk bevat informatie voor het examen. 

- Deze informatie heb je volgend jaar nodig. 

- Volgend jaar: herhaling in korte blokken. 

- Maak dus goed aantekeningen! En bewaar dit schrift goed. 

Periode 1

Hoofdstuk 2 deel 1: koers en kaart 
Toets in de week van 30 sept - 4 okt.  

Hoofdstuk 9 deel 2: oppervlakte en inhoud
Toets in de eerste toetsweek van 11 - 15 november.

Ik ben er tot de herfstvakantie en half maart ben ik weer terug!
Tussendoor les van mevr. van Noort.

Welke spullen heb je elke week nodig?

Werkboek (niet alle hoofdstukken) 
Deze periode heb je elke les het werkboek nodig.

Tekstboek

Schrift

Pen, potlood, geodriehoek

Rekenmachine

Deel I mee?

Blader even door hoofdstuk 2

Dinsdag 10 september

We starten met paragraaf 2.1
Hiervoor heb je het werkboek nodig. 

Weektaak 17/09

Paragraaf 2.1 + 2.2

1 t/m 6, 9 t/m 13, 22 t/m 26 + L1, L2

A4 blad invullen

Introductie opdracht

Windroos tekenen

Pak allemaal een A4 vel

We gaan een tekenopdracht doen.

Neem mee

een potlood
drie kleurpotloden

een geodriehoek / liniaal

je wiskunde schrift (we gaan ook een aantekening maken)

Stap 1

1. Teken een PLUS teken met aan elk uiteinde een PIJL

Schrijf met één kleurtje 

NOORD (O/360)

OOST (90)

ZUID (180)

WEST (270)

Stap 2

- Teken nu in de vorm van een X nieuwe lijnen. 
Deze lijnen vormen het midden tussen Noord en Oost

- Schrijf met een (ander) kleurtje 

NOORDOOST (45)

ZUIDOOST (135)

ZUIDWEST (225)

NOORDWEST (315)

Je ziet dat het altijd begint met NOORD of ZUID. 

Stap 3

- Teken nu overal een éxtra lijn in het midden. 

- Schrijf met een (ander) kleurtje. 

NNO (22,5)                                                       

ONO (67,5)                        

OZO (112,5)                     
ZZO (157,5)                      

ZZW (202,5)                  

WZW (247,5)                   

WNW (292,5)               

NNW (337,5)