Les 13 - Naar een parlementaire democratie (deel II)

Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
hoofdstuk 4 - Naar een parlementaire democratie (1848-1914) - deel II
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
hoofdstuk 4 - Naar een parlementaire democratie (1848-1914) - deel II

Slide 1 - Slide

Verzuiling

Slide 2 - Slide

Welke persoon is de ongekroonde koning van de protestante zuil?
A
Kuijper
B
Thorbecke
C
Schaepman
D
Domela Nieuwenhuis

Slide 3 - Quiz

Kuypers partij, de eerste in ons land, was de....
A
SDB
B
ARP
C
RKSP
D
VDB

Slide 4 - Quiz

Noem de drie kwesties die de politiek bezig hield in de tweede helft 19e eeuw.

Slide 5 - Mind map

Huiswerk
Leren grote lijnen van H4
Maak 1, 4, 5

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

De Schoolstrijd heeft ertoe bijgedragen dat de leerplicht in Nederland later werd ingevoerd dan in andere West-Europese landen.

2p 28 Leg uit waardoor dat kwam.


Slide 8 - Slide

(2pnt) Uit het antwoord moet blijken dat door de Schoolstrijd de politieke verhoudingen zo
gepolariseerd waren geraakt, dat elk mogelijk wetsvoorstel op onderwijsgebied door één van de tegenover elkaar staande partijen werd geblokkeerd.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Wat is de boodschap die de maker hier wil overbrengen op ons?

Slide 11 - Slide

Bij welke politieke stroming kun je de maker van de spotprent dus logischerwijs indelen?
A
confessionelen
B
liberalen
C
socialisten
D
conservatieven

Slide 12 - Quiz

Op 30 oktober 1880 deed Ferdinand Domela Nieuwenhuis in het socialistische tijdschrift Recht voor Allen een oproep aan 'alle arbeiders van Nederland' om mee te werken aan een enquête over hun levensomstandigheden. Met deze enquête wilde Domela Nieuwenhuis een politieke boodschap overbrengen.
4p 17 Geef aan:
- welke politieke boodschap Domela Nieuwenhuis wilde overbrengen aan de rijke burgerij en bij welk kenmerkend aspect uit die tijd deze boodschap aansluit en
- welke politieke boodschap Domela Nieuwenhuis wilde overbrengen aan de arbeiders en bij welk kenmerkend aspect uit die tijd deze boodschap aansluit.

Slide 13 - Slide

maximumscore 4
Kern van een juist antwoord is:
• Domela Nieuwenhuis wilde de rijke burgerij duidelijk maken dat de overheid meer aandacht moest krijgen voor negatieve gevolgen van de Industriële Revolutie / er maatregelen moesten worden genomen om de levensomstandigheden van de arbeiders te verbeteren 1
• Dit sluit aan bij '(de discussie over) de sociale kwestie' (of een
omschrijving daarvan) 1
• Domela Nieuwenhuis wilde de arbeiders duidelijk maken dat zij iets konden doen aan hun omstandigheden / zich moesten organiseren 1
• Dit sluit aan bij 'de opkomst van emancipatiebewegingen' (of een omschrijving daarvan) / 'de opkomst van de politiek maatschappelijke stroming socialisme' (of een omschrijving daarvan) 1

Slide 14 - Slide

Wat is de boodschap die de maker hier wil overbrengen op ons?

Slide 15 - Slide

Huiswerk
Leren grote lijnen van H4
Maak 6, 7, 9, 12

Slide 16 - Slide