What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
2.3 Het ontstaan van de verzuiling
Schrijf op wat je hebt onthouden van de grondwet van 1848
1 / 31
next
Slide 1:
Mind map
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
This lesson contains
31 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
4 videos
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Schrijf op wat je hebt onthouden van de grondwet van 1848
Slide 1 - Mind map
Leg in je eigen woorden uit wat je denkt dat 'Verzuiling' betekend
Slide 2 - Open question
2.2 Het ontstaan van de verzuiling
Slide 3 - Slide
Aan het einde van de les...
Kun je uitleggen wat
verzuiling
is.
Kun je uitleggen wat de
Schoolstrijd
inhield.
Kun je uitleggen hoe de
arbeiders
probeerden op te komen voor hun rechten.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Verzuiling
Abraham Kuyper
legde de basis voor de
verzuiling
Alles gescheiden per
godsdienstige of politieke
overtuiging
.
Protestantse zuil, katholieke zuil, liberale zuil en socialistische zuil.
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Protestanten
Eerste politieke partij van Nederland: ARP (1879).
Abraham Kuyper,
Stemmers: "Kleine Luyden": arbeiders die hard werkten: winkeliers, schoolmeesters, boeren.
Kuyper wil dat zijn achterban mag stemmen.
Slide 8 - Slide
Parlement
Volgens
Kuyper
moeten parlementsleden geen
vertegenwoordigers
zijn van een district, maar van een
bevolkingsgroep.
Uiteindelijk:
ARP (Antirevolutionaire Partij)
in 1879.
Slide 9 - Slide
Katholieken
Ook de
katholieken
beginnen een partij.
Roomsch-Katholieke Staatspartij (RKSP)
in 1904
Herman Schaepman
Slide 10 - Slide
Schoolstrijd
Openbaar onderwijs
: in de praktijk niet veel
godsdienstonderwijs
1848:
vrijheid van onderwijs
==> Iedereen het recht om zelf een school te stichten.
Slide 11 - Slide
Bijzonder onderwijs
Confessionelen
gingen eigen scholen stichten:
Bijzonder onderwijs.
Openbare scholen
werden uit de
staatskas
betaald.
Bijzondere scholen
moesten alles zelf betalen
Slide 12 - Slide
Openbare scholen:
zijn gesticht door de overheid.
moeten kinderen opvoeden tot moderne en weldenkende burgers.
kregen subsidie van de overheid
Bijzondere scholen:
zijn NIET gesticht door de overheid
.
gaan uit van het geloof.
kregen GEEN subsidie van de onderheid.
Scholen
Slide 13 - Slide
Strijd
Protestanten en katholieken
wilden dat hun scholen gelijk behandeld werden.
De
grondwetswijziging van 1917
beëindigde de
Schoolstrijd.
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Video
Wat houdt vrijheid van onderwijs in.
Slide 16 - Open question
Waardoor is vrijheid van onderwijs tot stand gekomen?
Slide 17 - Open question
Leg in je eigen woorden uit wat de Schoolstrijd inhield.
Slide 18 - Open question
Arbeiders
Kamerleden (uit de elite) hadden vaak geen oog voor de
arbeidersnoden.
Vanaf 1870: verenigingen actief die de
arbeidersomstandigheden
wilden verbeteren.
Belangrijkste woordvoerder:
Domela Nieuwenhuis
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Video
Partij
1882:
Sociaal Democratische Bond
opgericht.
Domela Nieuwenhuis
kwam in de Tweede Kamer, maar werd niet serieus genomen.
Hij werd
Anarchist
en wilde een
revolutie.
Slide 21 - Slide
Socialisten
1894:
Sociaal-Democratische Arbeiders Partij (SDAP)
opgericht.
Onder leiding van
Pieter Jelles Troelstra
zette zij zich in voor de invoering van het
algemeen kiesrecht.
Slide 22 - Slide
Politiek 1
In de
politiek
moeten de zuilen wel
samenwerken
.
Want... geen enkele zuil haalde de meerderheid in de verkiezingen.
(Je hebt een meerderheid nodig om een regering te mogen vormen)
Het dak van de Tempel van de Nederlandse Verzuiling staat symbool voor het Nederlandse bestuur.
Slide 23 - Slide
Politiek 2
De
liberalen
en
socialisten
werken samen.
Want
... zij wilden allebei kierecht voor iedereen. In plaats van alleen mensen die veel belasting betaalden.
Slide 24 - Slide
Politiek 3
De
katholieken
en
protestanten
werken samen.
Want... zij wilden allebei
subsidie
voor
christelijke scholen
.
Hoe zit dat?
Slide 25 - Slide
Politiek 4
De
katholieken
en
protestanten
krijgen subsidie voor bijzondere scholen.
In ruil voor...
De
liberalen
en
socialisten
krijgen algemeen mannen kiesrecht.
Oplossing? in 1917
Slide 26 - Slide
Doelendossier
Zorg dat je deze week werkt aan leerdoel 4 / blz 14+15 van je doelendossier.
Slide 27 - Slide
Extra oefening
Op de volgende slides staan extra oefeningen die je alvast kunt doen. Volgende week behandelen we spotprenten.
Slide 28 - Slide
De tekenaar is een ... van de verzuiling.
A
tegenstander
B
voorstander
Slide 29 - Quiz
Wat is de maker van deze prent?
A
Voorstander van bijzonder onderwijs
B
Tegenstander van bijzonder onderwijs
C
Voorstander van speciaal onderwijs
D
Tegenstander van speciaal onderwijs.
Slide 30 - Quiz
Wat is de maker van deze prent?
A
Voorstander van bijzonder onderwijs
B
Tegenstander van bijzonder onderwijs
C
Voorstander van speciaal onderwijs
D
Tegenstander van speciaal onderwijs.
Slide 31 - Quiz
More lessons like this
2.2 Het ontstaan van de verzuiling (deel 2)
December 2022
- Lesson with
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
2.3 Het ontstaan van de verzuiling
January 2023
- Lesson with
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
De verzuiling
October 2024
- Lesson with
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
2.3 De verzuiling
September 2023
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Er is meer
February 2023
- Lesson with
43 slides
Levensbeschouwing
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
verzuiling deel 2
August 2024
- Lesson with
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
[H4] Een verzuilde samenleving (Memo 8.3)
January 2023
- Lesson with
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
2.3: De verzuiling
August 2024
- Lesson with
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3