Zorg Les 3 zorgtaken bij BSO

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Zorgtaken bij peuters

Periode 3

Formatieve toets Zorg 2 Hygiëne en Persoonlijke verzorging.

Tijdens de lessen gaan wij de opdrachten zoveel mogelijk maken

Formatieve toets

• Maken van de opdrachten in de les
• Deze opdrachten worden individueel ingeleverd op It's
• Als je de lessen volgt dan loop je in de pas met de opdrachten
• Mis je een les dan ben jezelf verantwoordelijk voor het maken van de vorige opdrachten ook om je vaardigheden aan te tonen
• Opdrachten zijn een theoretische verdieping oefenen van vaardigheden

Belangrijk: eindbeoordeling!

• Tijdens de zorg lessen krijg je theorie en praktijk lessen.
  
• Hoe wordt je beoordeeld?
  

1. Actieve deelname aan de lessen
   
2. Zorgvaardigheden oefenen en bijhouden van de aftekenlijst.
   
3. Formatieve toetsing ‘Vaardighedenlijst persoonlijke        

       verzorging’

Open learning matters 

Leesstof voor deze week

Pedagogisch medewerker kinderopvang (niveau 3 en 4)

Module 3: Werken op de bso.

4. Zorgtaken op de bso. blz. 229 – 240

Neem mij mee😊!

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kan ik:

• Uitleggen met welke aandachtspunten ik rekening houd bij het vervoer van kinderen, het ophalen uit school en de binnenkomst op de BSO.
• Voorbeelden geven van hygiëneregels bij het wc-bezoek op de BSO en uitleggen waarom deze belangrijk zijn.
• Uitleggen met welke aandachtspunten ik rekening houd bij eten en drinken, zoals allergieën, gezonde keuzes en het creëren van een rustige eetomgeving.
• Toelichten wat zorgen voor fysieke veiligheid inhoudt en benoemen welke maatregelen nodig zijn om een veilige speel- en leeromgeving te creëren.
• Uitleggen wat zorgen voor emotionele veiligheid inhoudt en benoemen welke aandachtspunten bijdragen aan een vertrouwde en fijne sfeer op de BSO.

Programma van vandaag

• Bespreken opdracht vorige les
• 
  
• 
  
• Afsluiting

Programma

• Bespreken opdracht vorige les
• Quiz gecombineerd met de theorie
• Individuele opdracht
• Afsluiting

 

Opdracht Voedselveiligheid en Hygiëne

• Staat op It's klaar voor jullie
• Individuele opdracht
• Gebruik de aangegeven bron
• Uitvoeren van de opdracht individueel
• Inleveren op It's

Programma

• Voorkennis activeren
• Quiz gecombineerd met de theorie
• Individuele opdracht
• Afsluiting

 

Historische Ontwikkeling

• Begin in de 19e eeuw
  
• Impact duidelijker in de 20e eeuw

Testje

Als je het weet mag je roepen

En wat weet je hiervan?

Wat is jouw conclusie?

Glucosehuishouding

Wat zou een betere keuze zijn?

En waarom?

1 stuks groot (170 gram) sinaasappel ongeveer 3 suikerklonten

In een glas sinaasappelsap (200 ml) zitten ongeveer 3-4 sinaasappels 

Insuline en glucose 

Wat zeggen we vaak na 1.5 uur?

Lezen voor volgende week

Pedagogisch medewerker kinderopvang (niveau 3 en 4)

Module 3: Werken op de bso.

4. Zorgtaken op de bso. blz. 229 – 240

Neem mij mee😊!

Programma

• Voorkennis activeren
• Quiz gecombineerd met de theorie
• Individuele opdracht
• Afsluiting

 

Wat hebben wij bereikt vandaag?

✅ Ik kan toelichten met welke aandachtspunten ik rekening houd bij het naar de wc gaan van peuters.

✅Ik kan voorbeelden geven van hygiëneregels bij wc-bezoek door peuters.

✅Ik kan toelichten met welke aandachtspunten ik rekening houd bij het eten en drinken van peuters.

✅Ik kan toelichten hoe ik rekening houd met veiligheid en hygiëne bij het bewaren, bereiden en nuttigen van eten en drinken.

✅Ik kan toelichten met welke aandachtspunten ik rekening houd bij het slapen gaan van peuters.

 ✅Ik kan toelichten met welke aandachtspunten ik rekening houd bij de zorg voor de veiligheid