NEPNIEUWS TMA - les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Lesdoel: aan het einde van deze les weet jij alles over DeepFakes en de journalistiek in het algemeen

Programma

• Deepfakes                                                           20 min. 
• De journalistiek                                                  5  min. 
• Aan de slag                                                          15 min.  
• Afsluiter

 Josef Stalin (l) en Nikolai Yezhov (r)

Foto's liegen wél

Opdracht

Zoek via Google naar 'beste nieuwsfoto AD 2021' en klik op je bovenste resultaat. 

Bestudeer de foto's. 

• Welke foto maakt op jou het meeste indruk? 
• Waarom is deze foto gekozen? 
• Welk ander beeld had men ook kunnen laten zien?

Journalistiek

Het verzamelen van meestal nieuwe of actuele gegevens, ze bewerken en met enige regelmaat publiceren voor het publiek in het algemeen of voor bepaalde publieksgroepen.

Basisprincipe democratie:

4e macht: de journalistiek

1. regering

2. parlement 

3. rechtspraak 

5 functies:

1. Onderwerpen op de agenda zetten

2. Controleren of bedrijven/regeringen/etc. zich aan afspraken
     houden

3. Ruimte bieden voor discussie

4. Commentaar leveren op ontwikkelingen 
5. Informeren wat er gebeurt in de wereld 

5 functies:

1. Onderwerpen op de agenda zetten
2. Controleren of bedrijven/regeringen/etc. zich aan afspraken houden
3. Ruimte bieden voor discussie (lezersbrieven!)
4. Commentaar leveren op ontwikkelingen in de wereld
5. Informeren wat er gebeurt in de wereld (nieuws!)

Een bericht over een aanslag

Een artikel waarin de hoofdredacteur uitlegt waarom treinmedewerkers meer salaris moeten krijgen

Een ingezonden brief van een lezer waarin hij vertelt wat hij van een nieuwsbericht vindt

Een artikel dat naar buiten brengt dat een burgemeester wekelijks luxe uit eten gaat  op kosten van de gemeente 

Opdracht

1. Onderwerpen op de agenda zetten
2. Controleren of bedrijven/regeringen/etc. zich aan afspraken houden
3. Ruimte bieden voor discussie (lezersbrieven!)
4. Commentaar leveren op ontwikkelingen in de wereld
5. Informeren wat er gebeurt in de wereld (nieuws!)

Zoek in de kranten verschillende soorten berichten en artikelen en schrijf (het liefst met stift) op het bericht/artikel onder welke functie dit valt, door het corresponderende cijfer te gebruiken

Wat neem ik mee uit deze les?