Leerjaar 1 breuken + werkwijzer

Startopdracht les
1. Zet je tas op de grond.
2. Pak je laptop (chromebook) eruit en log in.
3. Pak je schrift + pen
4. De rest van tafel.
5. Wacht rustig tot dat we starten.
1 / 22
next
Slide 1: Slide
RekenenMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1,2

This lesson contains 22 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Startopdracht les
1. Zet je tas op de grond.
2. Pak je laptop (chromebook) eruit en log in.
3. Pak je schrift + pen
4. De rest van tafel.
5. Wacht rustig tot dat we starten.

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?
  1. Welkomwoordje  +voortgang
  2. Werkwijzer p2
  3. aan de slag met getallen algemeen 15 minuten
  4. Uitleg breuken en werken aan breuken
  5. Aan de slag 
  6. Afsluiten

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
1. Aan het eind van de les weet je hoe je kan rekenen met breuken. (optellen en aftrekken en gelijknamig maken)
2. Aan het eind van de les weet je wat je voor de volgende les nodig hebt en gaat doen.

Slide 4 - Slide

Maakwerk
timer
15:00
Wat ga je doen
Aan de slag met getallen en tafels
Hoe ga je dit maken?
Samen met de buurman/-vrouw
Ben je klaar? 
Wacht je rustig en mag je fluisterend praten
LET OP! 
Het stoplicht.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Wat is een breuk?

Een breuk geeft aan hoe groot een deel van een geheel is.
  
Het geheel is hetzelfde als het totaal of alles.
Teller = Aantal stukjes van het totaal.
Noemer = Uit hoeveel stukjes bestaat het totaal.

Slide 7 - Slide

Optellen en aftrekken
Als je 2 breuken wilt optellen of aftrekken, dan moeten de noemers van de breuken hetzelfde zijn.


Niet gelijk = gelijk maken = Breuk groter maken = Teller en noemer vermenigvuldigen 

Slide 8 - Slide

Optellen en aftrekken (2)
Zowel de teller als de noemer van 1 breuk vergroten of allebei.

Dan zijn de noemers gelijk en kan er verder gerekend worden.


Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Vermeningvuldigen
Voor het vermenigvuldigen van breuken is het niet vereist dat de breuken gelijke noemers hebben. 

Slide 11 - Slide

Delen
Ook bij het delen van breuken hoeven de noemers niet hetzelfde te zijn. 
Regel = delen door een breuk is vermenigvuldigen met het omgekeerde (van die breuk).

Vervang gedeeld-door-teken voor een vermenigvuldigingsteken

Slide 12 - Slide

Vuistregels breuken

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

De online omgeving
        Lesson up                                                 Google Classroom

Slide 15 - Slide

  De rekenomgeving



1. Ga naar mijn.numo.nl (bij voorkeur via een Chrome-browser)
2. Korte schoolnaam: veursvoorburg
3. Gebruikersnaam: bijv 200000 (dus leerlingnummer zonder 'L')
4. Wachtwoord: bijv JJJJMMDD (27 april 2008 is dus 20080427)

Hoe log ik in?

Slide 16 - Slide

Maakwerk
timer
20:00
Wat ga je doen
Aan de slag met breuken zie taken
Hoe ga je dit maken?
Alleen. Zelfstandig.
In stilte. 
Dus rustig zijn. 
Anderen mogen geen last hebben.
Ben je klaar? 
Wacht je rustig en mag je fluisterend praten
LET OP! 
Het stoplicht.

Slide 17 - Slide

Afsluiting

Slide 18 - Slide

Lesdoelen
1. Aan het eind van de les weet je hoe je kan rekenen met breuken. (optellen en aftrekken en gelijknamig maken)
2. Aan het eind van de les weet je wat je voor de volgende les nodig hebt en gaat doen.

Slide 19 - Slide

Wat vonden jullie van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Bedankt en tot ziens iedereen

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide