De Kracht van Elektriciteit

De Kracht van Elektriciteit

HAVO 4

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je in staat zijn om elektrische lading, spanning, energie, spanningsbronnen, en batterijen te begrijpen en capaciteit te berekenen.

Wat weet je al over elektrische lading en spanning?

Elektrische Lading

Elektrische lading is de eigenschap van deeltjes die elektrische krachten ondervinden. Het wordt gemeten in coulomb (C).

Elektrische Spanning

Elektrische spanning is het verschil in elektrische potentiaal tussen twee punten. Het wordt gemeten in volt (V).

Elektrische Energie

Elektrische energie is de energie die wordt overgedragen door elektrische stroom. Het wordt gemeten in kilowattuur (kWh).

Spanningsbronnen

Spanningsbronnen leveren elektrische energie aan een circuit, zoals batterijen, zonnepanelen en generatoren.

Netspanning

Netspanning is de elektrische spanning die wordt geleverd door het elektriciteitsnet. In Nederland is de standaard netspanning 230 volt (V).

Batterijen

Batterijen zijn draagbare spanningsbronnen die elektrische energie opslaan en kunnen leveren.

Batterijen Serie of Parallel Schakelen

Batterijen kunnen in serie of parallel worden geschakeld om de totale spanning of capaciteit te verhogen.

Capaciteit

Capaciteit is de hoeveelheid elektrische lading die een batterij kan opslaan. Het wordt gemeten in ampère-uur (Ah) of milliampère-uur (mAh).

Praktische Toepassing

Beschrijf een praktisch scenario waarbij kennis van elektrische lading, spanning, en batterijen nodig is.

Quiz

Houd een korte quiz om te controleren of de studenten de belangrijkste concepten begrijpen.

Praktijkopdracht

Geef de studenten een praktijkopdracht waarbij ze batterijen in serie of parallel moeten schakelen en de totale spanning en capaciteit moeten berekenen.

Samenvatting

Vat de belangrijkste concepten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de studenten.

Reflectie

Vraag de studenten om kort te reflecteren op wat ze hebben geleerd en hoe ze de nieuwe kennis kunnen toepassen.

Feedback

Vraag de studenten om feedback te geven over de les en moedig hen aan om suggesties te doen voor verbetering.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.