Les 1 hoofdstuk 1

Les 1 hoofdstuk 2
1 / 27
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 55 min

Items in this lesson

Les 1 hoofdstuk 2

Slide 1 - Slide

Organisatie tijd
boeken op tafel
Pen
timer
5:00

Slide 2 - Slide

Lees/ Verwerkingstijd
Lees blz. 6-7 van je tekstboek
Klaar?
Bekijk wat je moet doen voor les 1
in je werkboekje
timer
10:00

Slide 3 - Slide

Lestijd 10 of 15 min
Soms 10-15  min + 5 - 10 min aan documentairefilm

Slide 4 - Slide

Tijdvak 4: Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600

Slide 5 - Slide

Wat heeft Bartholomeuz Díaz ontdekt?
A
Het hoogste puntje van Indië
B
Het zuidelijkste puntje van Indië
C
Het zuidelijkste punt van Afrika
D
De vaarroute via het noorden.

Slide 6 - Quiz

Renaissance betekent
Renaissance betekent:
A
nieuwe interesse voor de oudheid
B
nieuwe interesse voor andere werelddelen
C
nieuwe interesse voor het geloof
D
nieuwe interesse voor de kunst

Slide 7 - Quiz

Zonder Luther, geen ...
A
Reformatie
B
Protestantisme
C
plekje in de Hemel
D
Bijbelvertaling in het Duits

Slide 8 - Quiz

Wie was de leider van de Opstand?
A
Willem van Oranje
B
Filips II
C
Hertog van Alva
D
Calvijn

Slide 9 - Quiz

Willem van Oranje was een stadhouder. Wat was een stadhouder?
A
Een soort koning
B
Een soort leenman
C
Een soort achterleenman
D
Een soort ham of kaas

Slide 10 - Quiz

Test je voorkennis!
Wat weet je al over.....

Slide 11 - Slide

In welke eeuw verdiende de Nederlanden veel geld met de handel in specerijen?
A
1600
B
1700
C
1800
D
1900

Slide 12 - Quiz

Hoe lang duurde de Nederlandse Opstand?
A
80 jaar
B
45 jaar
C
75 jaar
D
5 jaar

Slide 13 - Quiz

In welke stad is Willem van Oranje vermoord?
A
Leiden
B
Amsterdam
C
Breda
D
Delft

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Slide

Wie is de schilder van dit schilderij?
A
Van Gogh
B
Vermeer
C
Rembrandt
D
Picasso

Slide 16 - Quiz

De Gouden Eeuw


1. Wie is de baas in de Republiek?

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden werd bestuurd

Slide 19 - Slide


De Tachtigjarige Oorlog
1568-1648



  • De eerste fase wordt ook wel de Nederlandse Opstand (tegen Spanje) genoemd
  • De, voornamelijke protestantste, Noordelijke Nederlanden gaan verder zonder de katholieke koning Filips II
Het eerste deel van de Nederlandse Opstand werd geleid door Willem van Oranje. Hij is een verre voorvader van onze huidige koning Willem-Alexander. In 1984 werd, 400 jaar na zijn dood, een herdenkingspostzegel uitgebracht.

Slide 20 - Slide


Alleen verder...


  • De Noordelijke Nederlanden hebben eerst nog geprobeerd een koning te vinden. Dat lukte niet. Daarom wordt besloten verder te gaan zónder koning, als de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
  • Dit was uniek in de wereld: "Geen koning?! Wie beschermt je dan?!"


Slide 21 - Slide

7 gewesten
De  7 gewesten werden apart bestuurd. (Gewestelijke Staten)
Ze werken samen in de 
Staten - Generaal.
Bestuurders worden regenten genoemd.
 

Slide 22 - Slide


De Staten-Generaal


  • Elk van de zeven gewesten had een eigen bestuur: de gewestelijke staten
  • Zij namen vooral beslissingen die hun eigen gewest aangingen.
  • Beslissingen die voor de hele Republiek belangrijk waren, werden genomen in de Staten-Generaal: de vergadering van alle gewestelijke staten bij elkaar
  • De voorzitter van de Staten-Generaal was de raadspensionaris



Een andere belangrijke functie in de Republiek was de stadhouder. Dit waren sinds Willem van Oranje altijd de Prinsen van Oranje. In de Republiek werd dan ook zijn zoon Maurits de eerste stadhouder.

De stadhouder had hoge militaire functies: hij was kapitein-generaal van het leger en admiraal-generaal van de vloot.

Officieel was de stadhouder in dienst van de Staten-Generaal, maar wie de baas was, was niet altijd even duidelijk....

Slide 23 - Slide

Pauzemomentje
timer
4:00

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Werktijd max. 20 min.
  1. Maak de vragen bij les 1 in je werkboekje af
  2. Klaar? Lees alvast paragraaf 1.1 voor de volgende les en/of  help andere leerlingen.
timer
20:00
timer
10:00
timer
15:00

Slide 26 - Slide

Afsluiting
Schrijf 3 woorden op die je deze les hebt geleerd en licht deze toe
timer
5:00

Slide 27 - Slide