1.1 Organismen indelen

1.1 Organismen indelen
1 / 31
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 31 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

1.1 Organismen indelen

Slide 1 - Slide

Hoofdstuk 1 
Organisme uit de vier rijken
1.1 Organisme indelen 
1.2 Plantenrijk 
1.3 Dierenrijk 
1.4 Schimmel en bacterierijk 
1.5 Voedselkringloop 
1.6 Biotechniek 

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
  • de 6 levenskenmerken benoemen en kunnen herkennen.
  • de correcte omschrijving geven van wat een ‘soort’ is.
  • de 4 rijken benoemen, met hun kenmerken.
  • de 8 groepen van het dierenrijk benoemen, met hun kenmerken.
  • de 5 groepen van gewervelde dieren benoemen, met hun kenmerken.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Levenskenmerken
Een organisme (alles wat leeft) vertoont niet elk levenskenmerk op elk moment. 

1. voeden
2. groeien
3. ademen
4. uitscheiding (stoffen afgeven)
5. reageren (prikkels waarnemen en daarop reageren)
6. voortplanten

Slide 5 - Slide

Soorten
Om organismen uit elkaar te houden geven we elke soort een naam. 

 Organismen horen bij één soort als ze vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Indelen in groepen
Die indeling in groepen heet ordening

Bij het indelen van organismen kijken biologen naar de cellen.

Slide 8 - Slide

.Zo’n groep organismen noem je een rijk

Slide 9 - Slide

Filmpje online methode (de vier rijken)

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Filmpje online methode (het dierenrijk)

Slide 13 - Slide

Leerdoelen
  • de 6 levenskenmerken benoemen en kunnen herkennen.
  • de correcte omschrijving geven van wat een ‘soort’ is.
  • de 4 rijken benoemen, met hun kenmerken.
  • de 8 groepen van het dierenrijk benoemen, met hun kenmerken.
  • de 5 groepen van gewervelde dieren benoemen, met hun kenmerken.

Slide 14 - Slide

HW maken

Slide 15 - Slide

1.1 Organismen indelen

Slide 16 - Slide

Hoofdstuk 1 
Organisme uit de vier rijken
1.1 Organisme indelen 
1.2 Plantenrijk 
1.3 Dierenrijk 
1.4 Schimmel en bacterierijk 
1.5 Voedselkringloop 
1.6 Biotechniek 

Slide 17 - Slide

Leerdoelen
  • de 6 levenskenmerken benoemen en kunnen herkennen.
  • de correcte omschrijving geven van wat een ‘soort’ is.
  • de 4 rijken benoemen, met hun kenmerken.
  • de 8 groepen van het dierenrijk benoemen, met hun kenmerken.
  • de 5 groepen van gewervelde dieren benoemen, met hun kenmerken.

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Eencellige
Bestaan uit een cel
Leven in het water 

Slide 20 - Slide


Sponzen

  • Niet symmetrisch
  • Skelet van hoornvezel
  • Bodem van de zee

Slide 21 - Slide

Holtedieren
  • Veelzijdig symmetrisch
  • Meestal geen skelet
  • Leven in het water
  • Vangen hun prooi met tentakels

Slide 22 - Slide

Stekelhuidige 

- Hebben een inwendig skelet

- De huid is bedekt met stekels of knobbels

Slide 23 - Slide

wormen
- Tweezijdig symmetrisch

- geen skelet 

-lichaam is lang en dun

Slide 24 - Slide

weekdieren
- Tweezijdig symmetrisch

- Meestal een schelp of huisje als skelet

Slide 25 - Slide

Weekdieren

Slide 26 - Slide

geleedpotigen
-Tweezijdig symmetrisch

- Skelet is een pantser

-De meeste dieren op aarde zijn geleedpotigen.


- Ze hebben een kop, borststuk en achterlijf

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Gewervelden
Gewervelden hebben een inwendig skelet

Slide 29 - Slide

Opzoeken van een soort
Een kenmerk is iets waaraan je een organisme herkent.
Determineren met zoekkaart:
Determineertabel:

Slide 30 - Slide

Leerdoelen
  • de 6 levenskenmerken benoemen en kunnen herkennen.
  • de correcte omschrijving geven van wat een ‘soort’ is.
  • de 4 rijken benoemen, met hun kenmerken.
  • de 8 groepen van het dierenrijk benoemen, met hun kenmerken.
  • de 5 groepen van gewervelde dieren benoemen, met hun kenmerken.

Slide 31 - Slide