Introductie Havo 3b (2022/2023)

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Economie Havo 3

Week 36 (vanaf 5 september) 

introductie

1. Wie is je docent?... en wie zijn jullie?
2. Wat gaat het vak economie over?
3. Wat heb je bij dit vak nodig?
4. Op welke manier werken we?
5. Hoe ziet de lesopbouw er uit?
6. Afspraken in de klas!

Wie is je docent?... Robert de Wit

in 1967 geboren in Dordrecht

gestudeerd in Breda

in 1997 verhuisd naar Utrecht

daar leerde ik Minke kennen

en zijn Olke en Tjalle geboren

13 jaar geleden naar Fryslân

daar wonen we op een camping

met z'n vijven

waar word ik blij van?

... of op de racefiets...

... of op avontuur...

en waar worden jullie blij van?

LessonUp

1. Download de app LessonUp op je chromebook (of mobiel).
2. Voer in de app de code  NDNCC in.
3. Log in met je Google school account.

Waar word je blij van?

Waar gaat het vak economie
volgens jou over?

Waar gaat economie over?

• Economie gaat over keuzes maken.
  
• Onze behoeften zijn groter dan

       onze middelen (producten, geld en tijd)

• Dit noemen we schaarste.
  
• Economen bestuderen hoe mensen omgaan met schaarste.
  

Economie

Ecos = οικος = huis
nomos = νομος = wet
=
Huishoudkunde

Wat heb je bij dit vak nodig?

1. Leerboek Pincode 6e editie onderbouw Havo (iedere les meenemen!)
2. Chromebook (iedere les meenemen!)
   
3. Schrift (bij voorkeur met ruitjes)
4. Etui met inhoud: blauwe en rode pen, potlood, gum en geodriehoek
   
5. Rekenmachine
   
6. SOM om huiswerk af te lezen en in te leveren
7. LessonUp om de lessen interactief te volgen
8. GPL om de voorgang van de leerdoelen bij te houden

Planning

Periode 1 (augustus - oktober)

• H1 Geld moet rollen
  
• H2 Omgaan met geld
  

Periode 2 (november - januari)

• H4 Bedrijfseconomie, hoe ondernemend ben je?
  
• H5 Bedrijfseconomie, investeren moet!
  

Periode 3 (februari - april)

• Project eigen bedrijf
  
• H3 Hoe werken markten?

Periode 4 (mei - juni)

• H7 Nu of later? en als we het halen H8 Hoe groot is onze welvaart?

Op welke manier werken we?

• Elke les:
  

         - inleiding les met leerdoelen (GPL)
         - planning
         - uitleg stof / interactief / klassikale opgave
         - samenwerkend werken aan opgaven of opdrachten
         - afsluiting of het geleerde is behaald (GPL)

• Aantekeningen tijdens de les in je schrift.
• Opgaven en opdrachten op je Chromebook (delen).
• Activering en verdieping met GPL, LessonUp, Kahoot, Mentimeter, filmpjes en actualiteit.
  
• Per hoofdstuk inleveren digitaal huiswerk via afvinklijst (telt 1x) en een proefwerk (telt 3x).

Hoofdstuk (8x)

- Paragraaf (4x)

• Tekstblokken (blauwe streep en begrippen)
• Opgaven (genummerd)
  
• Bronnen (blauw), figuren en plaatjes
  
• Formules (groen)
  
• Stappenplan (paars)
  
• Leerdoelen (geel)

- Economie in de praktijk

- Samenvatting

- Begrippen

- Herhalingsopdrachten

- Plusopdrachten

- Rekenen

Afspraken

• Mobiel altijd in de telefoontas
  
• Je blijft op je plek zitten
  
• Geen toiletbezoek tijdens de les
  
• Er worden geen petten / jassen gedragen in het lokaal
  
• Luisteren als docent of medeleerling aan het woord is
  
• Als je wat wilt zeggen of vragen, steek je de hand op en wacht op je beurt
  
• Er wordt (zonder toestemming van de docent) tijdens de lessen niet gegeten / gedronken
  
• Leerboek, chromeboek en schrift altijd bij je
  
• Rekenmachine en etui met inhoud altijd bij je
  
• We schrijven berekeningen op en maken mooie volledige zinnen
  
• Materiaal en/of huiswerk niet volledig doorwerken in de grote pauze 

GPL Hoofdstuk 1. Geld moet rollen

(code vtea9)

Kleuren:

rood ik weet nog weinig tot niets van dit leerdoel

oranje ik beheers dit leerdoel nog onvoldoende, maar weet er al wel iets van

groen ik beheers dit leerdoel voldoende

blauw ik beheers dit leerdoel goed zodat ik het een ander kan uitleggen

de 5 crisissen van kabinet Rutte IV

de 5 crisissen Rutte IV

1. energiecrisis
2. stikstofcrisis
3. vluchtelingencrisis
   
4. woningcrisis
5. inflatie (aanstaande recessie?, aanstaande economische crisis?)

Nieuws opdracht

Wat? Onderzoek oorzaken, gevolgen en oplossingen van crisis

Hoe? In groepjes van 4 of 5 via online nieuws sites

Hulp? Docent loopt rond

Tijd? 10 minuten

Uitkomst? Discussie over de crisis

Klaar? Onderzoek een andere crisis