Leerdoelen hst 3

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Leerdoelen hst 3

Lineaire formules en vergelijkingen

§3.1 Ik kan de grafiek van een lineaire formule tekenen

010

Stappenplan grafiek tekenen:

1

2

3

4

5

Maak een tabel met twee punten.

Zet de punten uit de tabel in het assenstelsel.

Schrijf de juiste namen bij de assen

Trek een rechte lijn door de punten.

Teken het assenstelsel.

§3.1 Ik kan met een berekening controleren of een punt op een grafiek ligt.

010

Controleer of het punt P (3, -10) op de grafiek ligt van y = -4x + 2

§3.2 Ik kan uit de formule van een lijn de richtingscoëfficiënt en de coördinaten van het snijpunt met de y-as aflezen

010

Schrijf de algemene formule op van een lineaire grafiek

Omschrijf wat de 'a' is in de formule y=ax+b

Omschrijf wat de 'b' is in de formule y=ax+b

§3.2 Ik kan uit de formule van een lijn de richtingscoëfficiënt en de coördinaten van het snijpunt met de y-as aflezen

010

Wat is het snijpunt met de y-as voor de formule y = 7x - 8

1. (7,0)
2. (0,7)
3. (-8,0)
4. (0,-8)

§3.2 Ik kan de formule van een lijn opstellen

010

Stel de formule op die hoort bij r

Stel de formule op die hoort bij p

Stel de formule op die hoort bij q

§3.3 Ik kan de oplossing van een vergelijking geven

010

Los op:
7x - 1 = 6

Los op:
-3x = -12

§3.3 Ik kan vergelijkingen zoals 5x + 4 = 39 en 3x – 8 = 13 oplossen

010

§3.4 Ik kan vergelijkingen zoals
5x – 12 = 8 – 3x oplossen

010

Los op:
6x - 2 = 3x + 4

§3.4 Ik kan vergelijkingen oplossen waarin haakjes voorkomen

010

Los op:
4(x-8) = 3x + 4

§3.4 Ik kan vergelijkingen oplossen waarin breuken voorkomen

010

Los op:

​4​​3​​x=9

Dit ga ik halen voor de toets...

110

Deze vraag heb ik nog over de toets

Oefenen voor de toets

Digitaal of op papier:

Diagnostische toets

Herhalingsopdrachten

Gemengde opdrachten