Opdr 5 - lezen

Lezen - H5: opdr 5
Je kunt de vragen over opdracht 5 maken. 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slide.

Items in this lesson

Lezen - H5: opdr 5
Je kunt de vragen over opdracht 5 maken. 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe bepaal je het onderwerp van een tekst?
timer
1:00

Slide 2 - Open question

Om het onderwerp van een tekst te bepalen, hoef je niet de hele tekst te lezen.
- Lees de titel;
- Lees de eerste alinea;
- Lees de tussenkopjes;
- Lees de anders gedrukte woorden;
- Lees de laatste alinea;
- Bekijk de illustraties.
Bekijk tekst 3 (in je lesboek). Wat is het onderwerp van de tekst?
timer
1:00

Slide 3 - Open question

Het antwoord moet zoiets zijn:
- uitverkoop
- zwichten tijdens de uitverkoop
- kopen in de uitverkoop
bewezen
gedachten over wat het beste is
bedriegen; foppen
aangetoond
afwegingen
om de tuin leiden

Slide 4 - Drag question

This item has no instructions

Uit welke alinea ('s) bestaat de inleiding?
A
alinea 1
B
alinea 1 en 2
C
alinea 2

Slide 5 - Quiz

In deze alinea’s maakt de schrijver duidelijk wat het onderwerp van de tekst is; de laatste zin van alinea 2 bevat de hoofdgedachte.
In alinea 3 worden drie voorbeelden opgesomd. Waarvan zijn het voorbeelden?
timer
1:00

Slide 6 - Open question

Het zijn voorbeelden van belangrijke beslissingen die financieel onlogisch en onverstandig zijn. 
Welke tegenstelling herken je tussen alinea 3 en 4?
timer
1:00

Slide 7 - Open question

belangrijke financiële beslissingen (al. 3) ↔ minder belangrijke financiële beslissingen (al. 4)
Noteer uit alinea 4 een woordgroep die ongeveer hetzelfde betekent als 'steeds'.
timer
1:00

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

'Er zijn meer manieren waarop we ons door cijfers om de tuin laten leiden.'(al.6)
Welke twee verklaringen worden daarvoor genoemd?
A
Heel vaak doen we volkomen onlogische aankopen.
B
Iets lijkt soms heel veel of heel goedkoop, maar dat is niet zo.
C
Soms maken we een totaal verkeerde schatting.
D
We vergeten meestal even goed te rekenen.

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Heeft deze tekst een goed slot? Licht je antwoord toe?
timer
1:00

Slide 10 - Open question

Ja, de tekst wordt goed afgesloten met alinea 8. – toelichting: In alinea 8 wordt het middenstuk van de tekst samengevat (waarin staat waarom mensen zich zo makkelijk laten verleiden om iets in de uitverkoop te kopen). Een samenvatting is een van de manieren om een tekst af te sluiten.
Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
timer
1:00
A
Hoe langer we moeten wachten, hoe eerder we met iets tevreden zijn.
B
Mensen gebruiken maar in weinig gevallen hun gezonde verstand bij het doen van aankopen.
C
Vaak vinden mensen het heerlijk als ze iets vinden waarvan ze niet wisten dat ze het nodig hadden.
D
Weinig mensen kunnen weerstand bieden aan de verleidingen van de uitverkoop.

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het belangrijkste doel van deze tekst?
A
amuseren
B
informeren
C
activeren
D
overtuigen

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Leg uit waarom informeren het hoofddoel is van deze tekst.
timer
1:00

Slide 13 - Open question

De schrijver wil de lezer laten weten hoe het komt dat mensen zich zo makkelijk laten verleiden om iets in de uitverkoop te kopen.