1.x - rekenen oefenen

Opstart-tijd (5 min)
  • zoek een plekje uit
  • bereid je voor om te starten
  • telefoon op stil
na de 5 min:
  • op je plek in starthouding
  • boeken/labtop/spullen op tafel
  • telefoon op stil en in de tas

timer
5:00
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1,2

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Opstart-tijd (5 min)
  • zoek een plekje uit
  • bereid je voor om te starten
  • telefoon op stil
na de 5 min:
  • op je plek in starthouding
  • boeken/labtop/spullen op tafel
  • telefoon op stil en in de tas

timer
5:00

Slide 1 - Slide

natuurkundig rekenen

Slide 2 - Slide

Lesprogramma
  • geen uitleg
  • zelfstandig aan de slag met opdrachten
  • werkblad rekenen
  • Lesafsluiting

Slide 3 - Slide

Leerdoelen voor deze les
  1. Je kunt beschrijven wat je moet weten voor de toets
  2. Je kunt rekenen volgens de "gofire" methode

Slide 4 - Slide

GOFIRE
Gegevens opschrijven
Omrekenen
Formule opschrijven/ombouwen
Invullen van gegevens
Rekenen
Eenheid opschrijven in antwoord

Slide 5 - Slide

welk licht zien we
in het lokaal?

Slide 6 - Mind map

rekenen
G
O
F
I
R
E

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Schaduw tekenen
Hoe teken je een schaduw:
  1. teken de randstralen.
  2. arceer het gebied tussen de randstalen.

  • oefenopdracht van het bord

Slide 9 - Slide

oefenen
wat
alle opdrachten van hst 1
hoe
zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp
1. vraag hulp van je tafelgenoten
2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd
tot 5 min voor les einde
uitkomst
de opdrachten zijn af en nagekeken
klaar?
maak de test-je-zelf van de paragraaf

Slide 10 - Slide

check, check en check
  1. Je kunt beschrijven hoe je (in)directe lichtbronnen ziet.
  2. Je kunt de schaduw construeren van een voorwerp waar licht op valt.

Slide 11 - Slide

exit-ticket
1. schrijf op de post-it in 1 of 2 zinnen iets over deze les.




2. teken een smiley over hoe je je over deze les voelt.
3. plak de post-it naast de deur als je het lokaal verlaat..
Kies uit:
  • iets dat je hebt geleerd in deze les.
  • wat het moeilijkste was vandaag en waarom.
  • iets wat je vandaag erg geholpen heeft.
  • een manier hoe je vandaag iets hebt ontdekt.
  • een vraag over vandaag waar je nieuwsgierig over bent geworden.
  • iets wat je vandaag in de les hebt gezien dat je ook in je eigen leven tegen komt.
  • hoe de sfeer was in de klas

Slide 12 - Slide

mededelingen
  • toets energie afmaken, moment plannen
  • herinering om tekenspullen voor elkaar te hebben.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide