Geef een voorbeeld van een situatie waarbij de leerling weerstand vertoonde. Hoe heb je deze weten de motiveren?
Weerstand
wegnemen door mee te bewegen en niet in de verdediging te schieten.
Ik ben er door de
gesprekstechnieken LSD en OEN achter gekomen wat de wensen en behoeften van de leerling zijn, namelijk .....
Hierdoor kon ik aansluiten bij de belevingswereld van de leerling en met behulp van de methode Motiverende gespreksvoering, gericht op intrinsieke motivatie, heb ik de leerling in beweging gekregen.
Hierbij heb ik rekening gehouden met de drie basisbehoeften van leerlingen, volgens de theorie van Deci & Ryan, autonomie, competentie en verbondenheid.