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Retrieval practice: Was weißt du noch?

Prüfung w.h.
und/oder
Notiere alle Signalwörter und : im Text 3 auf Seite 246/247
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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Retrieval practice: Was weißt du noch?

Prüfung w.h.
und/oder
Notiere alle Signalwörter und : im Text 3 auf Seite 246/247

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Programm
  • Vokabeln abfragen (5 Min.)
  • Text 3 S. 246/247 Signaalwoorden (5 Min.)
  • Maken/nakijken (35 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
Ziele
B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden.

Ich erkenne die Fragen die den Kern im Text erfragen.

Ich kann einen Absatz strukturieren.






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Retrieval practice: S.249/250
Welchen Fragen von 6.5 bis 6.13 sind Fragen über den Kern des Textes?

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Text 1 S. 246-250
Fertig? Text 1 S. 243/244
timer
20:00

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Woche 2 US2 

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Programm
  • Kijk- en luistervaardigheid (40 Min.)
  • Vokabeln (10 Min.)
Ziele
B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 9 genügend.





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Retrieval practice: Was weißt du noch?
Synonyme! Kennst du die deutschen Synonyme der folgenden Wörtern? Aus Kapitel 11
  1. der Wettkampf
  2. die Rendite
  3.  anpreisen
  4. einschließlich/zusätzlich
  5. die Steigerung/die Erhöhung

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Programm
  • Vokabeln Kapitel 11 abfragen (10 Min.)
  • Besprechen Kapitel 12 (5 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Hörfertigkeit (30 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 10





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Nimm Seite 75 dazu

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Wähle das richtige Wort

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Retrieval practice: Was weißt du noch?

Markeer alle signaalwoorden ( zijn woorden die een bepaalde samenhang aanduiden, zoals want, omdat, maar etc.) in Tekst 1 op bladzijde 216.

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Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Vokabeln Kapitel 10 (5 Min.)
  • Examentraining: Text 1 & 2  S.216/218 (30 Min.)
Ziele
B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Du kannst die Literatur des Barocks in ihrem Kontext begreifen.





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Text 1 und 2 S. 216-218
timer
12:00

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Programm
  • Buch lesen / Vokabeln w.h. (15 Min.)
  • Periode 3 (5 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Schreibfertigkeit (25 Min.)


Ziele

Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.







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Periode 3

V6duF 3 Werke T3 13%

V6DuC Schreibfertigkeit T3 25%

Examenidioom 13-16 + 20

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Gesprächsfertigkeit (PTA 25%)

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timer
10:00

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VW6 W36
US1

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