This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Hoe voel je je op dit moment in 1 woord?
Slide 2 - Mind map
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Ga in de breakoutrooms met je maatje praten over je veranderwens vanuit je persoonlijke spinnenweb.
Persoon 1 spreekt 3 minuten, de ander mag alleen nonverbaal reageren.
Na het seintje draai je de rollen om en doe je precies het zelfde voor 3 minuten.
Na het eindsignaal komen we er samen op terug.
Slide 8 - Slide
Gesprek
Het grootste probleem met communicatie is
dat we niet luisteren om te begrijpen, maar om te kunnen antwoorden
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Waarom ben jij in de zorg gaan werken, met welke verwachting? kort antwoorden.
Slide 15 - Open question
Wat is positieve gezondheid in de praktijk?
Slide 16 - Slide
Als je deze plaatjes
ziet, kan je zelf vast ook veel voorbeelden bedenken
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Bedenk een voorbeeld waar jullie van zeggen, "Dit is nu echt positieve gezondheid!!"
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Mevrouw De Vries: Komt na een revalidatie traject vanwege een val thuis, opname i.v.m. extreme rugpijn, beperkte mobiliteit. Mw. weigert hulpmiddelen in een huis met veel verdiepingen Wat zou je doen:
timer
1:00
A
mw. stimuleren andere keuzes te maken
B
Huisarts inschakelen
C
Zorg die je niet kan leveren weigeren
D
Afspreken dat bepaalde risico’s voor mw. zelf zijn uit respect voor haar autonomie
Slide 25 - Quiz
Mevrouw komt met weekendverlof thuis na OK TKP. Mevrouw is het niet eens met dit verlof, denkt dat ze veel hulp nodig heeft. Welke inzet zorg?
timer
1:00
A
Ondersteunen van ADL en zoveel mogelijk zelf doen
B
Eerst in gesprek, vragen naar eigen mogelijkheden
C
Alle zorg inzetten waar mw. om vraagt
D
Zoeken naar andere oplossingen
Slide 26 - Quiz
Verschillende inzichten onder collega`s Bij palliatieve zorg die wordt verleend aan een cliënt, hebben 2 collega’s een ander inzicht. De één vindt dat het belangrijk is dat mw. zolang mogelijk zelf doet wat ze kan, dat dit haar kwaliteit van leven vergroot, de ander vindt dat zielig voor mw. en wil haar het liefst dit laatste stukje nog vertroetelen.
Hoe ga je het gesprek aan met elkaar hierover, wat is het belangrijkste?
Slide 27 - Open question
Familie erg betrokken. Denken te weten wat hun moeder/vader nodig heeft.
Hoe pak je dit aan?
timer
1:00
A
Je komt de familie tegemoet in de wensen
B
Je gaat in gesprek met de cliënt en maakt er notities van
C
Je weigert zorg te leveren die niet persé nodig is
D
Je schippert tussen beide om ieder tevreden te houden
Slide 28 - Quiz
Mw. B. is eenzaam, heeft zoon en dochter, maar deze hebben onderling ruzie. Veel contact met dochter. Zoon belt 1x per maand, telkens gooit hij de hoorn erop als ze over zijn zus begint. Mw. wil meer contact met hem.
Hoe pak je dit aan?
Slide 29 - Open question
Hoe kunnen wij als team bijdragen aan de positieve gezondheid van onze cliënten?
Slide 30 - Open question
Waarom is het belangrijk voor de cliënt en ons team?