3D Dienstag, den 14. März 2023

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Dienstag, den 14. März 2023

• Willkommen
• Ziele Unterrichtsstunde
• Kijk/luistervaardigheid üben
• Lesen Buch: Hinter den Kulissen
• Zeit übrig: Nach, zu oder in + Kahoot
• Aufgaben Woche 11
• Zum Schluss
  

Aufgaben Woche 10:

Doorlezen boek B: grammatica Kapitel 4 Seiten 50-51

Maken thuis en noteren in je schrift:

• Wat zijn de voorzetsels derde en vierde naamval?
  
• Welke regels ken je nog m.b.t. der die das? (bijv. mannelijke personen en dieren zijn altijd der-woorden).
  
• Waaruit bestaat de ein-Gruppe?
  

Ziele Stunde:

• Je kunt je voorbereiden op de kijk/luistertoets in toetsweek maart.
• In tweetallen lees je het boek "Hinter den Kulissen" en kun je de vragen maken.
• Je maakt kennis met de der- en de ein-Gruppe en de 1e, 3e en 4e naamval met voorzetsels.

Luistervaardigheid:

1. Lees de vragen en antwoorden goed door.
2. Noteer nu de kernwoorden in je schrift.
3. Je weet nu waar je bij het luisteren op moet letten.
4. Concentreer je op deze kernwoorden.
5. Het antwoord hoor je vaak in het begin of aan het eind van het fragment.
6. Na een fragment kun je de volgende vraag en de antwoorden nogmaals lezen.
7. Ga dus verder en denk niet meer aan het vorige fragment.

Kijk/luistervaardigheid:

Lees steeds de inleiding en de tipps!!!

Vanaf Aufgabe 9B/2  t/m Aufgabe 16

Lesen Buch: "Hinter den Kulissen"

1. In tweetallen of alleen!!
2. Samen lezen, tijdens lezen antwoorden noteren op antwoordformulier.
3. Boek en antwoordformulier worden na les ingeleverd!!
   
4. Pdf-bestand boek staat in Teams Duits.
5. Week 13: week voor de toetsweek wordt het antwoordformulier ingeleverd!! Donderdag 30 maart a.s. inleveren bij docent!!

Nach, zu oder in:    Seite 120

Wanneer gebruik je zu, nach of in?

• Bespreken Aufgabe 39 + nakijken
  
• Kahoot nach, zu, in

Samenvatting nach, zu, in:

zu:

• personen
• gebouwen en dingen

nach:

• geografische namen
• vaste combinaties (nach Hause, nach links, nach oben)

in:

• landen met lidwoord
• ergens naar binnen gaan

Aufgaben Woche 11:

Leren Arbeitsbuch B:  grammatica Kapitel 4  Seiten 50-51

Maken thuis/machen zu Hause:

• Boek B Aufgaben 18 + 19 Seite 26               ( Kapitel 4 Arbeitbuch B)
• Boek B Aufgaben 22 + 23 Seiten 28-29    (Kapitel 4 Arbeitsbuch B)

Zu Hause oder in der Schule:

Weiter lesen Buch: "Hinter den Kulissen" und beantworten fragen in zweiergruppe (in tweetal)

Inleverdatum antwoordformulier uiterlijk 30 maart a.s. 13.30 uur.

Während der Stunde (samen in de les):

Lesen "Hinter den Kulissen". Voorbereiden kijk/luistertoets toetsweek. 

Grammatica uitleg der- en ein-Gruppe Kapitel 4 Arbeitsbuch B + voorzetsels derde en vierde naamval.

 

Zum Schluss

Leestoets strategieën:

• Voor het lezen: vorm een beeld van de tekst. Wat voor type tekst is het?
  
• Tijdens het lezen: 1e tekst scimmen, 2e scannen, 3e intensief lezen.
• De eerste en de laatste zin van een alinea geven vaak belangrijke informatie.
• Voor het beantwoorden van vragen eerst zelf antwoord bedenken en nog niet de antwoorden lezen!!!
• Meerkeuze vragen wegstrepen van vragen. Vaak lijken antwoorden veel op elkaar en zijn er antwoorden met klinkklare onzin.
• Gatentekst: Lees alinea eerst globaal, daarna voor en na het 'gat'. Vertaal de zin. Wat zou je in het Nederlands invullen. Kijk daarna pas na de antwoorden. Leer signaalwoorden met hun functie uit je hoofd!
• Let bij beweringsvragen (wel/niet vragen) op versterkende woorden zoals: gerade, häufig, immer, je, jeden Tag/Monat/.. . , völlig, ziemlich.
• Tip: Staat er in de tekst een dubbele punt : dan volgt meestal een antwoord, ditzelfde geldt voor tekst tussen aanhalingstekens “ ” en na een tussenliggend streepje - .