1.2 VADIN

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom bij...

Schooljaar 2022 - 2023

Afspraken in de les

• Je bent stil als de docent aan het woord is. 
• Wil je wat zeggen, steek dan je vinger op.
• Er zullen consequenties zijn!!

Bij de 1ste waarschuwing wordt je aangesproken.

Bij de 2de waarschuwing wordt je apart gezet.

Bij de 3de waarschuwing komt je naam op het bord.

Bij de 4de waarschuwing kruisje achter je naam = afspraak maken om terug te komen.

Deze les:

- Terugblik 1.1 (gezamenlijk in Lessonup)

- Introductie leerdoelen 1.2 + uitleg (laptop dicht)

- Zelfstandig bezig

Even herhaling van de vorige les.

* Je kan de levenskenmerken noemen en uitleggen.

* Je kan de groepen waarin organismen zijn ingedeeld noemen.

* Je kan de naam van een organismen opzoeken met een zoekkaart of determineertabel

Tot welk rijk behoord het organisme uit de afbeelding?

1. Dier
2. Plant
3. Bacterie
4. Schimmel

Tigo zegt: Een schaap en een geit behoren tot de zelfde soort, ze kunnen namelijk nakomelingen krijgen.

Mads zegt: Een tijger (Pantera tigris)  en een leeuw (Pantera leo) behoren tot hetzelfde geslacht. Dit is af te leiden uit hun Latijnse namen.

Wie heeft er gelijk?

1. Tigo
2. Mads
3. Tigo & Mads
4. Geen van beiden

Wat is een belangrijk kenmerk van dit organisme waardoor je hem kunt indelen in een klasse (groep)

1. Hij heeft een bruine huid.
2. Hij heeft een gespleten tong.
3. Hij wordt geboren uit een ei.
4. Hij beweegt zich voort zonder poten.

Rechts zie je de 4 rijken staan. Sleep het juiste rijk naar de bijbehorende cel.

Dier

Plant

Schimmel

Bacterie

In hoeverre beheers je de leerdoelen van 1.1

1. Goed
2. Ruim voldoende
3. Voldoende
4. Slecht

Heb je je huiswerk gemaakt en nagekeken?

1. Ja
2. Nee
3. Wel gemaakt niet nagekeken
4. Niet alles

Leerdoelen 1.2

1.    Je kan de delen van een plant herkennen en benoemen en voorbeelden van weefsels van een plant geven.

2.    Je kan de onderdelen van een plantencel benoemen.

3.    Je kan de functies van de onderdelen van een plantencel noemen.

4.    Je kan uitleggen hoe planten stevig blijven.

boek blz

18 - 24

Van groot naar klein

Hoe zat het ook alweer?

Organisme (plant)

(Orgaanstelsel)

Organen (blad)

Weefsels (bladmoes)

Cellen

Orgaan	Functie
Bloem	voorplanting
Stengel	transport /stevigheid
Bladeren	fotosynthese
Wortels	opnemen water/mineralen en vastzetten van plant in bodem

1. Ken je de organen van de plant en hun functie?

Opbouw van plantencel

Kijk op bron 2, blz 19

2. Ken je de weefsels van een blad?

Nr.	Onderdeel
1	opperhuid = weefsel, voor bescherming binnenste blad
2	bladgroenkorrels Cellen zijn weefsel, voor fotosynthese
3	nerf
4	huidmondje (opening in het blad)

Functie van bladeren = fotosynthese

Welke onderdelen zitten er in een plantencel? Sleep de goede antwoorden ernaar toe

plantencel

celmembraan

cytoplasma

Vacuole

celwand

bladgroenkorrels

celkern

Aan de slag

1. Maak het huiswerk in je leerwerkboek paragraaf 1.2. Opdracht: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15 + nakijken

                 Werk op Fluistertoon!!

Bezig met.....

- Huiswerk dinsdag 17 sept: Maken en nakijken opdrachten 1.2

- Practicum organen plant uitvoeren.

- Practicum microscoop + teken plantencel uitvoeren.

boek blz

18 - 24