241015 Oefentoets

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom M1b!

Deze spullen heb ik nodig:

• leesboek
• werkboek
  
• schrift
• etui

Wat gaan we doen?

• Vrij lezen (10 min)
  
• Theorie Meer dan Lezen herhalen (10 min)
• Meegenomen artikelen bespreken (20 min)
• Oefentoets lezen maken + bespreken (30 min)
• Lesafsluiting (5 min)
  

Vrij lezen

Flexuur lezen

Donderdag het eerste uur.

Boekentips uitwisselen, zelf lezen en kennismaken met nieuwe boeken!

Wat gaan we doen?

• Vrij lezen (10 min)
  
• Theorie Meer dan Lezen herhalen (10 min)
• Meegenomen artikelen bespreken (20 min)
• Oefentoets lezen maken + bespreken (30 min)
• Lesafsluiting (5 min)
  

Leerdoelen §1-4

1. Ik kan de betekenis van moeilijke woorden ontdekken door woordraadstrategieën te gebruiken.
   
   
2. Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen.
   
   
3. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 
   
   
4. Ik kan het doel van een tekst bepalen.

Even herhalen....

• Welke woordraadstrategieën zijn er?
  
• Als ik op zoek ga naar een voorbeeld, waar kan ik dan op letten in een tekst? 
• Waar kijk ik naar als ik het onderwerp van een tekst wil bepalen?
• Hoe noem ik deze manier van lezen?
• Wat bedoelen we met hoofdgedachte?
• Een schrijver schrijft altijd met een bepaald doel. Welke tekstdoelen zijn er?

Wat is het verschil tussen het onderwerp van een tekst en de hoofdgedachte van een tekst?

Wat gaan we doen?

• Mededeling (1 min)
• Vrij lezen (10 min)
  
• Theorie Meer dan Lezen herhalen (10 min)
• Meegenomen artikelen bespreken (20 min)
• Oefentoets lezen maken + bespreken (30 min)
• Lesafsluiting (5 min)
  

Artikelen bespreken

In drietallen:

Persoon 1: Vertelt het onderwerp + de hoofdgedachte van zijn tekst (bijvoorbeeld: voetbal > Bij tal van toplanden haken spelers deze interlandperiode massaal af vanwege blessures. )

Persoon 2: Stelt vragen over de inhoud (bijvoorbeeld: Kun je voorbeelden noemen van spelers? Waarom zijn er zoveel blessures? Hoe lossen voetbalclubs dit op?)

Persoon 3: Vat samen. Nadat alle vragen zijn beantwoord, vat persoon 3 de tekst samen.

Persoon 1: Geeft aan of de samenvatting klopt. 

Wat gaan we doen?

• Mededeling (1 min)
• Vrij lezen (10 min)
  
• Theorie Meer dan Lezen herhalen (10 min)
• Meegenomen artikelen bespreken (20 min)
• Oefentoets lezen maken + bespreken (30 min)
• Lesafsluiting (5 min)
  

Oefentoets

Opdracht:

We bekijken een filmpje, zodat je een idee hebt waarover de tekst gaat.

Lees nu de tekst en maak de vragen. 

We kijken met elkaar de toets na.

Hoe: Alleen

Nodig: Pen, oefentoets

Klaar: oefen online verder:
Cursus 1 > §8 meer lezen > opdracht 1

Cursus 1 > trainen > t/m tekstdoelen

Wat gaan we doen?

• Mededeling (1 min)
• Vrij lezen (10 min)
  
• Theorie Meer dan Lezen herhalen (10 min)
• Meegenomen artikelen bespreken (20 min)
• Oefentoets lezen maken + bespreken (30 min)
• Lesafsluiting (5 min)
  

Lesafsluiting

• Hoe ga jij je voorbereiden op de leestoets?
  
  
• Wat ging er goed bij jou vandaag? Wat kon beter?
  

Volgende les:

• Leestoets

Huiswerk:

Leestoets