G6 Ec - H5-2

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Economie G6

Verder met Economische Crisis

H5 Monetair beleid

Voorspelbaar gedrag?

De les is begonnen, als ik ben begonnen (programma op bord geschreven). 

Te laat? Haal een groene kaart.

Iedereen heeft materiaal mee, eigen device, dat werkt en opgeladen is. 

Verder heb je een rekenmachine, pen & papier mee (schrift voor dit vak 

of klapper met ringband papier). Wie schrijft die blijft? 

(niet in orde: 'boeken vergeten' in Magister.)

Telefoon is opgeborgen, mag in de 'telefoontas'. Zie ik je mobiel wel? 

Zonder mopperen inleveren, einde van de dag ophalen bij 

verzuimcoördinator. (Alles op je device mag, indien passend bij les)

Leerdoelen

 

Spoorboekje

• Leerdoelen H5
• Fisher
• Geld is neutraal


• Opgaven maken (deze week H5 5.1 t/m 5.21)
  
• (H7 van EC schrappen we uit SE stof)
• CGU week 2 (Week 47) -> H6 daarna (Week 48) daarna herhaling (week 49) SE in week 50

Fisher

Fisher?

Linkje FD

(opinie stukje 2016)

Geld neutraal?

Linkje FD

(opinie stukje 2016)

Op lange termijn is geld neutraal; uiteindelijk zal alle geldgroei leiden tot hogere prijzen. Alle nominale inkomens en prijzen passen zich aan, waardoor alleen reële grootheden het aanbod op lange termijn bepalen

Verschillende meningen 1

2

Opgaven maken/

checken hoever ?

5.1 en 5.2

Leerdoelen: check?

Leerdoelen

Inverdieneffecten

Wanneer de overheid de economie wil stimuleren, zal een deel van de extra uitgaven via extra belastinginkomsten wordt terugverdiend. Dit noemen we het inverdieneffect. (Uitverdieneffect bijvoorbeeld belastingverhoging voor consumenten: remmend effect uitgaven, minder belasting inkomsten)

Voorbeeld (economielokaal.nl)

Uitverdieneffecten