week 5 STARR

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

bpv periode 2 week 5   uitleg STARR

- Check, bpv gids goed invullen

- Hoe was de bpv deze week?
- Check, opdracht normen en waarden gelukt?

- uitleg reflectie methode 'STARR' 

- opdrachten inleveren op it's learning

- presentatie bpv-plek van 2 studenten

- eigen presentatie over bpv verder afmaken

check, bpv gids goed invullen

Pak je bpv-gids, pen, notitieblok/agenda
Vraag 1 gaat over blz. 24 urenregistratie
Vraag 2 over je beoordeling
vraag 3 over blz. 16 opdracht deel 3 

In de bpv-gids heb ik op blz. 24 ...

1. ... mijn bpv-uren ingevuld tm week 5.
2. ... mijn bpv-begeleider de uren laten invullen.
3. ... ik heb geen bpv-gids.

Welke info vind je op blz. 30-31?

1. uitleg over de STARR methode
2. formulier contact gegevens
3. beoordeling werkhouding periode 2

Wat is het doel van de opdracht over normen en waarden?
(blz. 16 deel 3)

1. een activiteitformulier invullen
2. positieve sfeer in de groep bevorderen
3. een leuke activiteit bedenken

Hoe was je stage?

Welke leerling viel jou op in je groep?

En waarom?

Hoe gaat het met de opdrachten?

Heb jij een activiteit bedacht over een vd normen/waarden?

Heb je het besproken met je bpv-begeleider?

Heb jij je activiteitenplan ingevuld?

Ga in je leerteam  zitten en bespreek wat goed ging en wat niet en waar je een vraag over hebt.

wat weet jij al van STARR?

download het STARR formulier

STARR

1 vd 5 punten ontbreekt

- Ik ben in de klas met 24 leerlingen en ik wil starten met de les. Veel kinderen zijn nog aan het praten maar ik wil dat het stil wordt.
- Mijn rol is leerkracht en mijn doel is uitleg geven over de opdracht.
- Ik kies ervoor om me te richten op de leerlingen die al wel aandacht hebben voor mij en geef ze een duim. 
- Steeds meer kinderen kijken, krijgen een duim en kort daarna is de groep stil en kan ik starten met de uitleg. 

1 vd 5 punten ontbreekt

- De kinderen deden hun jas aan in de hal en verzamelden daarna in de klas. Drie kinderen blijven in de hal, een kind ligt op de grond en twee kinderen kijken toe. 

- Ik sta daar als 'bpv-docent' die zojuist kennis heeft gemaakt. 

- Ik zei voorzichtig tegen de kinderen dat de juf in de klas op hen wachtte. Ik zei 'loop maar naar de klas'. 

- De volgende keer zeg ik tegen de twee kinderen die stonden te kijken: 'jullie zijn al klaar, kom dan lopen we naar de klas' en dan loop ik mee. 

De STARR-methode is een manier van reflecteren.
Voor wie kan reflecteren nuttig zijn?

1. Een onderwijsassistent die werkt in groep 1-2.
2. Voor mijzelf als ik een feestje organiseer.
3. Als je slim bent is reflecteren niet nodig.
4. Voor directieleden van scholen.

it's learning

Je kunt al inleveren:
1. overzicht regels en afspraken van je klas/groep

2. protocollen van de school

3. activiteitenplan 

vervolg opdracht: mijn BPV plek

5. Welke taken voer jij  uit op je bpv plek?

6. Hoe ziet jouw stagedag eruit?
7. Beschrijf eens twee leuke momenten van je stage tot dusver?

8. Wat waren twee moeilijke momenten?

9. Wat zijn belangrijke kenmerken van de school waar je bent?  

    ( vorm van onderwijs, visie, religie)  Wat vind jij daarvan?