6.4 De macht van vorsten
6.4 De macht van vorsten
1 / 23
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
This lesson contains 23 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
6.4 De macht van vorsten
Slide 1 - Slide
6.3 De machtige kerk
Slide 2 - Mind map
Leerdoelen
In deze paragraaf leer je...
- hoe Duitse koningen minder machtig werden
- hoe Engelse en Franse vorsten meer macht kregen
- hoe vorsten samenwerken met de drie standen
Slide 3 - Slide
Het Duitse rijk
Slide 4 - Slide
Graaf Willem II
In 1247 wordt graaf Willem II van Holland door de Duitse edelen en bisschoppen gekozen tot koning van het Duitse rijk.
Slide 5 - Slide
Graaf Willem II
Nadat een Duitse koning werd verkozen, ging hij naar Rome om zich door de paus tot koning te laten kronen.
Slide 6 - Slide
Graaf Willem II
Maar nog voordat Willem de reis naar Rome kon maken, werd hij tijdens een veldtocht vermoord door Friezen.
Slide 7 - Slide
Het Duitse rijk: het bestuur
- De koning stond aan het hoofd, maar...
- De gewesten werden door hertogen, graven en bisschoppen bestuurd.
- De koning werd door vier hoge edelen en drie bisschoppen (keurvorsten) gekozen
Slide 8 - Slide
Het Duitse rijk: het bestuur
Omdat de koning werd gekozen, was het Duitse koningschap niet erfelijk.
Hierdoor was de Duitse koning heel erg afhankelijk van de lagere machthebbers (bijv. hoge edelen).
Slide 9 - Slide
Investituurstrijd
Vanaf de 10e eeuw hadden de Duitse koningen hun macht willen vergroten.
Na de dood van een bisschop koos en benoemde de koning de nieuwe bisschop = investituur
Slide 10 - Slide
Investituurstrijd
De pausen waren tegen de benoeming van bisschoppen door koningen.
In 1075 maakte de paus bekend dat alleen bisschoppen door pausen benoemd mochten worden.
Er ontstond een conflict tussen kerk (paus) en staat (koning) = Investituurstrijd
Slide 11 - Slide
Investituurstrijd
De Investituurstrijd werd in 1122 gewonnen door de paus.
Vanaf nu werd afgesproken dat alleen de paus de bisschoppen mocht benoemen.
Hierdoor verloor de Duitse koning veel macht.
Het Duitse rijk bleef bestaan uit een groot aantal zelfstandige steden, hertogdommen, graafschappen en bisdommen.
Slide 12 - Slide
Drie vorsten
Ook de Engelse en Franse koningen wilden meer macht in hun land.
De koningen gingen hun land steeds meer als eenheid besturen = staatsvorming
De koningen deden dit door het invoeren van wetten en koninklijke rechtbanken voor het hele land.
Slide 13 - Slide
Drie vorsten
De koningen gingen hun staat ook meer besturen vanuit één centrale plek = centralisatie
In hun hoofdstad hadden de koningen een mooi paleis met een uitgebreide huishouding en bedienden = hofhouding
De macht van de koningen werd groter terwijl die van de edelen kleiner werd.
Slide 14 - Slide
De hertogen van Bourgondië
In de Nederlanden hadden de hertogen van Bourgondië veel macht.
Door huwelijken, erfenissen en oorlogen kregen zij steeds meer gebieden onder hun heerschappij.
Slide 15 - Slide
Filips de Goede
Vanaf 1419 was de Bourgondische hertog Filips de Goede de hertog of graaf van negen gewesten in de Nederland.
Slide 16 - Slide
Filips de Goede
Filips bevorderen de staatsvorming en centralisatie door de instelling van één rechtbank voor alle gewesten en de invoering van belasting die betaald moest worden aan de centrale regering.
Slide 17 - Slide
Drie standen
Burgers betaalden vorsten voor stadsrechten, maar ze wilden meer.
Ze wilden inspraak: hun mening mogen geven als een besluit werd genomen.
Slide 18 - Slide
Drie standen
Vorsten gingen de burgerij behandelen als derde stand om aan de wens te voldoen.
Tweede stand: De adel
Derde stand: De burgers
Slide 19 - Slide
Drie standen
Als vorsten geld of advies nodig hadden, riepen zij vertegenwoordigers van de drie standen bijeen.
Engeland: parlement
Nederland en Frankrijk: Staten-Generaal
Slide 20 - Slide
Leerdoelen
In deze paragraaf leer je...
- hoe Duitse koningen minder machtig werden
- hoe Engelse en Franse vorsten meer macht kregen
- hoe vorsten samenwerken met de drie standen
Slide 21 - Slide
Filips de Goede
Opdracht: zoek uit wie Filips de Goede is en maak een woordweb over hem.
Hoe: in tweetallen
Hulp: lesboek
Tijd: 10 minuten, daarna nabespreken
Slide 22 - Slide
Aan de slag
Wat: maak een tekening van het begrip 'centralistatie'
Hoe: individueel
Tijd: 10 minuten
Klaar: lees 6.4 in het lesboek
