Hoofdstuk 2 Observeren en registreren


Geüniformeerde dienstverlening
1 / 25
next
Slide 1: Slide
GeüniformeerdMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

This lesson contains 25 slides, with interactive quiz, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson


Geüniformeerde dienstverlening

Slide 1 - Slide

Hoofdstuk 2 Observeren en registreren

Slide 2 - Slide

Aan het eind van dit hoofdstuk weet je:
Waarom en hoe je observeert.
Welke afwijkingen je tegenkomt en hoe je die uitlegt.
Welke afwijkingen je registreert en rapporteer.t

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Hoofdstuk 2 Observeren en registreren
Wat betekent observeren en waarnemen?

Slide 5 - Slide



O
efening waarnemen


Let goed op tijdens de video. Wat is waar/niet waar

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Filmfragment

Tel hoeveel keer de bal wordt overgespeeld

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Observeren

Waarnemen: bewust worden door te kijken.

Observeren: bewust letten op een bepaald onderdeel.

Waarom waarnemen en observeren:
Is alles in orde?
Zijn er opvallende situaties?
Moet ik speciale zaken scherp
 in de gaten houden?




Subjectief Uitgaan van gevoel en mening

Objectief Alleen gericht op feiten

Slide 10 - Slide

Observeren

Het kan bij observeren uitmaken hoe je je voelt, voorbeelden zijn:
Stress --> je kunt minder hebben
Vermoeid --> je let minder goed op
Kou --> je wilt snel weer naar binnen

Observaties kunnen verschillen. Het verschil kan te maken hebben met de achtergrond en ervaring van de observator.


Slide 11 - Slide

Vragen stellen

Wat is normaal? Wat is niet normaal?
Maar het liefst signaleer je deze afwijkingen natuurlijk eerder, zodat je kunt handelen en problemen kunt voorkomen.
Afwijking in gedrag/omgeving

Slide 12 - Slide

Vragen stellen
Open of gesloten vragen

Slide 13 - Slide

Objectief en subjectief

Slide 14 - Slide

Handelend optreden of niet

Als je bij stap 5 besluit om handelend op te treden heb je gekozen voor een bepaalde aanpak. Hierbij heb je rekening gehouden met:
Instructies die binnen het bedrijf gelden
Goed inschatten van de situatie
Je gezonde verstand


Slide 15 - Slide

Handelend optreden of niet

Je moet besluiten of je handelend op gaat treden. Je neemt beslissingen volgens een stappenplan.



Slide 16 - Slide

Oordeel niet te snel 2.05

Slide 17 - Slide

Signalement

Noteer zo goed mogelijk het signalement van de dader(s)

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Een signalement opnemen en herkennen

Signalement geeft aan hoe de dader eruit ziet en welke andere kenmerken hij allemaal heeft.

Primaire kenmerken
Secundaire kenmerken
Bijzondere kenmerken

Compositietekening


Slide 20 - Slide

zo kan het ook

Slide 21 - Slide

Rapporteren

Wat is er gebeurd en hoe is er gehandeld?

Aan de hand van een rapport kunnen maatregelen getroffen worden. Denk dus goed na over welke afwijkingen gerapporteerd moeten worden en op welke manier.

Dienstrapport: alledaagse dingen
Specifiek rapport: ernstige gebeurtenis



Slide 22 - Slide

Een dienstrapport schrijf je ....
A
Als er een specifieke gebeurtenis heeft plaats gevonden.
B
Alle daagse dingen

Slide 23 - Quiz

Afkijken aflevering Kamp Van Koningsbrugge
https://npo.nl/start/serie/kamp-van-koningsbrugge

Slide 24 - Slide

Hoofdstuk 2
Blz 192-193
Afwijkingen
Maak opdracht 2.12
Opdracht: ga in de omgeving van school op zoek naar 5 afwijkingen in de omgeving. Maak foto's ervan. In de klas zet je ze in een document en legt de afwijking uit.

Slide 25 - Slide