LJ1, 4.6 spreken, kijken en luisteren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom!

- Pak alvast pen en papier, de les gaat over aantekeningen maken!

- Log alvast in op de Lessonup, de code staat links in het scherm!

- Ik heb nog niet van iedereen de spreekbeurten ontvangen!

Het werken thuis gaat me goed af.

1. Ja, ik heb alles onder controle.
2. Nee, ik heb geen idee wat ik moet doen.
3. Mwah, meestal gaat het goed, maar niet altijd.
4. Half, voor de meeste vakken snap ik wat ik moet doen.

Ik vind het thuiswerken zó relaxed! Dit zou ik altijd wel willen.

1. Ja!
2. Nee, ik ga liever naar school.
3. Mwah, even is wel leuk, maar nu is het wel genoeg geweest.
4. HELP! MIJN OUDERS ZIJN STRENGER DAN DE LERAREN!

Ik mis school.

1. JA
2. NEE
3. Mwah, een beetje.
4. Joah, wel behoorlijk.

4.6, spreken, kijken en luisteren

Doel van deze les: 

- Je leert hoe je informatie uit een (informatief) programma kunt onthouden.

- Je leert hoe je aantekeningen kunt maken. 

Aantekeningen maken

• Wanneer maak je aantekeningen?
• Bij aantekeningen schrijf je alleen de hoofdzaken op, de bijzaken laat je weg.
• Je schrijft de aantekeningen in kernwoorden.

Hoofdzaken en kernwoorden

• De hoofdzaken zijn de belangrijkste informatie uit het stuk. 
• Bijzaken zijn voorbeelden en details.

Bij het maken van aantekeningen schrijf je alleen belangrijke woorden op, laat veel ruimte tussen de woorden, dan kan je er laten nog meer informatie bij zetten!

Luisteren.

We luisteren zo naar een fragment, je krijgt er daarna vragen over. 

https://www.podcastluisteren.nl/ep/Focus-Wetenschap-Nederlands-leren-door-buiten-te-spelen-met-een-taalhuisje

Waar staat het eerste Nederlandse taalhuisje?

Wat willen de makers/bedenkers van het taalhuisje bereiken?

Hoeveel spelletjes zitten er in het taalhuisje?

Noem twee redenen waarom het goed is naar liedjes te luisteren als je een taal wilt leren.

Waarom is het moeilijk om het effect van het taalhuisje te meten? Noem twee redenen.

Aan het werk!

• Je gaat aan de slag met paragraaf 4.6: Basis: maak opdracht 1 t/m 7, 10 t/m 13
• Als paragraaf 4.5 nog niet af is, maak je die eerst af. 
• Werk online! Ik wil zien wat je doet, en dan kan je het ook nakijken!
• Heb je vragen? Ik ben bereikbaar via It's learning, Teams, Mail en Skype ([e-mail])