Lesson 4: Speaking opdr. 42 t/m 46

Vak: Engels
Unit: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen 
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 20
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Engels
Unit: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen 
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je Engels boek, maak het nog niet open. 



Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  



Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
De hele klas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
???

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Na deze les kun je:
- de Words van 1.4
- Grammar verleden tijd (past simple)
- informatie geven en vragen over aantallen en nummers (gesprek)
- praten over werk en vrije tijd (spreken)





Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 4
blz.: 37 t/m 40
opdr.: 42 t/m 46

Slide 6 - Slide

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Slide

Wat betekend het woord...
survey

Slide 8 - Open question

Uncomfortable betekend:
A
ongelukkig
B
ondankbaar
C
ongemakkelijk
D
onzeker

Slide 9 - Quiz

Which word is the odd one out?
Welk woord hoort er niet bij?

A
(to) share
B
newspaper
C
(to) remind
D
(to) imagine

Slide 10 - Quiz

Wie maakt wat?
3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag:
les 4, blz. 37 t/m 40, opdr. 42 t/m 46

De rest doet mee met de instructie

Slide 11 - Slide

4. Instructie

Slide 12 - Slide

Past Simple
What
Past simple
When
To say that something happened in the past.
How/Form
Add –ed OR an irregular form.
Signal words
Yesterday, last week, last month, two days ago, four days ago, months ago, a second ago, etc.
Examples
He walked her home last night.
I talked to him on the phone yesterday.
She tried to close her book but a fly got caught in between the pages.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 4, blz.: 37 t/m 40, opdr.: 42 t/m 46

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

Slide 15 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 4, blz.: 37 t/m 40, opdr.: 42 t/m 46 --> namen lln
B: les 4, blz.: 37 t/m 40, opdr.: 42 t/m 46 --> De hele klas
I: les 4, blz.: 37 t/m 40, opdr.: 42 t/m 46 --> namen lln
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 
timer
35:00

Slide 16 - Slide

7. Evaluatie
Zelfstandig leren
- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  



Slide 17 - Slide

What is "(to) have a go" in Dutch?

Slide 18 - Open question

Which word is the odd one out?
Welk woord hoort er niet bij?

A
outback
B
nature
C
track
D
(to) frighten

Slide 19 - Quiz

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van EN op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 20 - Slide