Semester 1 lesweek 13 21-6-23

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 13: week van 19-6

   Loopbaan orientatiebegeleiding (LOB)  232D

Programma

1. Deel 1:
2. Welkom, AWR, lesdoelen
   
3. Terugblik : lobopdracht
   
4. Energizer!
   
5. Opdrachten

1. Deel 2:
2. Opdracht: planner maken
3. AAN DE SLAG!
   
4. Check lesdoelen
   
5. Afsluiting van de les 

Lesdoel

Aan het einde van de les  :

• kan je vertellen welke opdrachten je aandacht verdienen
• kan een planner hiervan inleveren
• kan je vertellen waar je het meest van leert
• Kan je uitleggen hoe je je aan een planner kunt houden
• heb je aan openstaande opdrachten gewerkt

AWR

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Deel 1:

• Terugblik : lobopdracht
  
• Energizer!
  
• Opdrachten
• Planner maken uitleg

collage maken

opdracht afgelopen week: Wat kan ik, wat wil ik?

• we openen een aantal ingezonden collages
• klassikaal bespreken

 

- 

ENERGIZER 

Opdracht:

STILTE!

• Je telefoon wegstoppen
• Laptop dicht

Als jij denkt dat er anderhalve minuut om zijn ga je staan

Wie heeft er het beste tijdsbesef?

Heb je alle LA (modules/rubrics en LOB en NER vakken) ingeleverd in Teams / al gemaakt of gepland ?

1. Ik ben het een beetje kwijt.
2. Jazeker!
3. Ben er bijna!
4. Ik heb vragen

VOORBEELDVRAAG inzicht:
Wanneer moet de module praktische werkzaamheden afstemmen Leeractiviteit 5 (belbinrol- rubric) ingeleverd zijn?

1. 19 juni
2. 21 juni
3. 23 juni
4. ik weet het niet!

Ander voorbeeld: de laatste lob-opdracht :

Dit wil en kan ik: (collage maken)

staat nog open van:

                                                                                                           

Benoem dat je tijdens LOB let op: 
-Beroepshouding 
-Samenwerking 
-Aanwezigheid 
-Inzet en motivatie 

Dat reflectie centraal staat en het geven en ontvangen van feedback hierin belangrijk is. 

Wat zijn voordelen van een planner hebben?

1. Meer tijd verspillen aan sociale media
2. Prioriteiten stellen en doelen bereiken
3. Niet weten wat je moet doen
4. Een excuus hebben om te laat te komen

Allemaal leuk zo'n planner, maar...

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Allemaal leuk zo'n planner, maar...

klassikaal bespreken

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Waar denk je dat je de meeste theorie door onthoudt?

1. Uitleg van de docent
2. Maken van opdrachten
3. Het kunnen uitleggen aan iemand
4. Erover praten

En op de tweede plaats?

HET MAKEN VAN OPDRACHTEN!

• Daarom zijn die dus belangrijk!

Uitleg opdracht: planner maken

Wat ga je doen:

Check teams opdrachten (wat staat er nog open?)& planners NER

Breng in kaart - zie opdracht planner maken in TEAMS

Neem ook je acties voor stage mee! (wat heb je al gedaan?)

• Welke inleverdata er zijn (wat heeft prioriteit/ superbelangrijk?)
• Welke opdracht gaat het om? (heb je er vragen over?)
• Heb je het af? (doel bereikt)

Zo niet: straks meteen met de opdrachten starten!

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Deel 2:

• Opdracht: planner maken en inleveren 
• AAN DE SLAG! Opdrachten maken 
• Check lesdoelen
  
• Afsluiting van de les 

Aan de slag!

Kijk goed naar je opdrachten & je planner:

Welke opdracht eerst?

Ga daar nu aan werken!

Volgende week:

Afsluiting van jullie eerste periode!

Laatste lob les

Heb jij nog een idee voor de afsluiting volgende week?

Check : Lesdoelen 

Kun jij antwoord geven op de volgende vragen? 
Spin it! 

Lesdoelen:
-De student kan benoemen wat er van hem/haar verwacht wordt voor semester 1 van LOB.

-De student kan benoemen wat er in het studentenstatuut en de schoolregels beschreven staat.

-De student kan benoemen wat de aanspreekpunten zijn binnen de opleiding van MZ RSS.

Hebben we de doelen vandaag behaald?

😒🙁😐🙂😃

De laatste loodjes voor de vakantie!