Burgerschap 2.4 Crimineel gedrag

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

2.4 Crimineel gedrag 

Vandaag

• Nakijken opdrachten 2.3 pesten
  
• Bespreken theorie crimineel gedrag
  
• Maken vragen 
  

Leerdoelen

1. Je kunt het verschil tussen een misdrijf en een overtreding uitleggen

2. Je kunt drie voorbeelden noemen van strafbare feiten

3. Je kunt vier redenen noemen waarom we straffen

Vat de les samen

op memo

Crimineel gedrag

2 soorten strafbaar feiten ::

Overtredingen = licht strafbaar feit

(verkeersovertreding/dronkenschap)

taakstraf/ boete

Misdrijven= ernstig strafbaar feit

(diefstal/ moord/ handel drugs)

gevangenisstraf

heb jij wel eens "gestolen"

Misdrijven:

• diefstal (meest voorkomend winkeldiefstal)
  
• Heling = Kopen of verbergen van gestolen goederen.
  
• zwartrijden
• Fraude = Het plegen van bedrog. Bv: Belastingontduiking
• zwart werken

• Openlijke geweldpleging = Geweld zonder reden.
  
• drugs dealen (of veel drugs in bezit hebben)

Waarom straffen we?

1. Preventie: Voorkomen dat misdrijven opnieuw gebeuren.  

    afschrikken

2. Heropvoeding: De crimineel of overtreder leert van zijn/haar         fouten.

3. Vergelding: Genoegdoening voor de slachtoffers. 

4. Bescherming van de samenleving.

Aangifte doen als slachtoffer

Zonder aangifte kan de politie geen opsporingsonderzoek instellen

Ook als getuige kun je een midrijf melden, ook anoniem

geweld is altijd zinloos

iedere jongere onder de 21 hoort de kans te krijgen een fout te maken
(zonder meteen straf)

een vakantie uitzoeken in werktijd,
is diefstal van de baas

Vat de les samen op en A-4tje

opdracht 1,2,3,5

Veiligheid en schijnveiligheid 

Veiligheid = Een situatie waarin je veilig bent en waarin je je veilig voelt. 

Schijnveiligheid = Een situatie waarin je je veilig voelt maar niet veilig bent. 

Veiligheid of Privacy?

Veiligheid of privacy?

Werkvorm

• Maak 4 groepen in het lokaal: Dus ongeveer 5 personen per groep
  
• Je krijgt van de docent te horen of je voor meer privacy of meer veiligheid   bent.
  
• Bedenk verschillende argumenten voor jouw standpunt
  
• na 5 minuten komt uit elke groep 1 persoon voor de klas. 
  
• De standpunten komen tegenover elkaar te staan en moeten   discussieren. 
  

Waar hebben we het over gehad deze les?

Verschil tussen een overtreding en een misdrijf?

Opdracht 1:

Filmpje 1: ……………………………

Filmpje 2: …………………………...

Straffen

- Wat voor straffen zijn er?

- Wat is het doel van straffen?

- Wat is een strafblad?

- Wat is een VOG?

Er zijn verschillende redenen waarom iemand de criminaliteit ingaat:

Individuele oorzaken: 

• Stoer doen
• Geldgebrek
• Gezinsproblemen
• Verslaving 
• Psychische problemen
• Drop out = school verlaten zonder diploma
  

Er zijn verschillende redenen waarom iemand de criminaliteit ingaat:

• Maatschappelijke oorzaken:
  

1. Kleine pakkans: hoe kleiner de kans om betrapt te worden, hoe groter de kans dat je iets crimineels doet

2. Normvervaging: als veel mensen een bepaalde norm overtreden gaan wij dat normaal vinden. Wij zien het dan niet meer als iets crimineels. (Bijvoorbeeld te hard rijden)

3. Minder sociale controle: omdat mensen minder op elkaar letten, plegen ze sneller criminaliteit

4. Grote stad: daar wordt meer criminaliteit gepleegd

Dagvaarding

Als je voor de rechter moet verschijnen krijg je een dagvaarding: een brief waarin staat waar, waarom en wanneer je voor de rechter moet verschijnen.

Rechters in NL zijn onafhankelijk: zij mogen, binnen de grenzen van de wet, hun eigen beslissingen nemen. 

Hoe verloopt een rechtszaak

1. Opening: rechter: controle gegevens van verdachte

2. Aanklacht: Officier van Justitie: verdachte hoort waar hij van verdacht wordt

3. Verhoor verdachten: rechter, OvJ, advocaat

4. Verhoor getuigen: rechter, OvJ, advocaat

5. Officier van Justitie probeert schuld verdachte aan te tonen

6. Advocaat probeert onschuld verdachte aan te tonen

7. Verdacht heeft laatste woord

8. Vonnis: rechter: verdachte krijgt te horen of hij schuldig is en welke straf hij krijgt.

Vertel in één zin wat je geleerd hebt vandaag