Kea (KrH) 1HV H6 par 2

Hoofdstuk 6 par. 2
1 / 27
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Hoofdstuk 6 par. 2

Slide 1 - Slide

timer
0:30
Renaissance

Slide 2 - Mind map

Lesdoelen
- Je weet hoe de mens ,in de renaissance kunst, centraal stond
- Je kent de verschillen tussen de kunst in de renaissance en de middeleeuwse kunst
- Je weet waarom Leonardo da Vinci als homo universallis werd gezien

Slide 3 - Slide

Wat is Renaissance?
A
Wedergeboorte van de Middeleeuwse kunst
B
Strijd tussen keizer en paus
C
Wedergeboorte van de Grieks-Romeinse kunst
D
Ander woord voor Romeinse tijd

Slide 4 - Quiz

Werkboek 6.1 vraag 6 
In de Middeleeuwen was het niet toegestaan in dode lichamen te snijden voor onderzoek. In de Renaissance kwam er meer interesse in het menselijke lichaam en de proefondervindelijke waarneming. Dat zorgde ervoor dat de medische wetenschap een vlucht nam. Het citaat uit bron 1 is dus heel passend voor de 16e eeuw en niet voor de Middeleeuwen. 

Slide 5 - Slide

Welke oorzaak kan je noemen voor de verspreiding van de Renaissance-ideeën.

Slide 6 - Open question

Florence
- Brunelleschi ontwierp voor de dom van Florence een enrome koepel, die op zichzelf steunde
- Dit meesterwerk werd gezien als het begin van een nieuw tijdperk
- Florence werd trekpleister voor kunstenaars

vb. Michelangelo en Leonardo Da Vinci

Slide 7 - Slide

Veranderingen in de kunst
- De mens stond met zijn kennen en kunnen centraal
- Kunstenaars waren vrij in wat ze maakten, niet meer gebonden aan gilderegels.
- Meer individuen afgebeeld (bijv. Mona Lisa en David beeld)
- kunst werdt levensecht afgebeeld, perspectief herondekt
- onderwerpen uit het dagelijks leven afgebeeld

Slide 8 - Slide

Tekstboek
Lezen Hoofdstuk 6 par 2

Florence en Individualisme 

Slide 9 - Slide

Middeleeuwse kunst
Renaissance kunst

Slide 10 - Drag question

Noem 4 veranderingen waarin je kunt zien dat het individualisme in de kunst groter werd.

Slide 11 - Open question

Noem drie veranderingen in de kunst

Slide 12 - Open question

Maken: Werkboek opdracht 3

Slide 13 - Open question

Middeleeuwen of Renaissance?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance

Slide 14 - Quiz

Middeleeuwen of Renaissance?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance

Slide 15 - Quiz

Renaissance
A
ja
B
nee

Slide 16 - Quiz

Renaissance of Middeleeuwen?
A
Renaissance
B
Middeleeuwen

Slide 17 - Quiz

Renaissance?
A
Ja
B
Nee

Slide 18 - Quiz

Renaissance of Middeleeuwen?
A
Renaissance
B
Middeleeuwen

Slide 19 - Quiz

Goed

Fout

Realistisch verbeelden en perspectief zijn twee begrippen die hetzelfde betekenen.
Perspectief toepassen in een schilderij werd in de renaissance veel gedaan.
Perspectief is in de renaissance opnieuw uitgevonden; tijdens de Middeleeuwen werd perspectief ook al aangebracht in schilderijen.
Perspectief is ruimte creëren in een plat vlak.

Slide 20 - Drag question

Sleep de zinnen in de juiste tijdsvolgorde van vroeger naar later
De drukpers maakte grote aantallen boeken
De Renaissance ontstond in Italie
De Renaissance verspreidde zich in de 16e eeuw over Europa
Ideeen werden sneller verspreid

Slide 21 - Drag question

Sleep de schilderijen naar de juiste plek 
Middeleeuwen

Renaissance

Slide 22 - Drag question

Renaissance
Middeleeuwen

Slide 23 - Drag question

Alleskunner
- De Homo Universalis = De alleskunner
- Leonardo da Vinci werd als Homo Universalis gezien.
Hij was schilder, architect, militair strateeg, beeldhouwer, uitvinder, filosoof, componist en astronoom.
- Op al deze vakgebieden hoorde hij de absolute top

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Leg uit wat het verband uit tussen de welvaart in Florence en de bloei van de kunst.

Slide 26 - Open question

Einde les
Dank voor jullie inzet! 

Slide 27 - Slide