This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Hoofdstuk 6 par. 2
Slide 1 - Slide
timer
0:30
Renaissance
Slide 2 - Mind map
Lesdoelen
- Je weet hoe de mens ,in de renaissance kunst, centraal stond
- Je kent de verschillen tussen de kunst in de renaissance en de middeleeuwse kunst
- Je weet waarom Leonardo da Vinci als homo universallis werd gezien
Slide 3 - Slide
Wat is Renaissance?
A
Wedergeboorte van de Middeleeuwse kunst
B
Strijd tussen keizer en paus
C
Wedergeboorte van de Grieks-Romeinse kunst
D
Ander woord voor Romeinse tijd
Slide 4 - Quiz
Werkboek 6.1 vraag 6
In de Middeleeuwen was het niet toegestaan in dode lichamen te snijden voor onderzoek. In de Renaissance kwam er meer interesse in het menselijke lichaam en de proefondervindelijke waarneming. Dat zorgde ervoor dat de medische wetenschap een vlucht nam. Het citaat uit bron 1 is dus heel passend voor de 16e eeuw en niet voor de Middeleeuwen.
Slide 5 - Slide
Welke oorzaak kan je noemen voor de verspreiding van de Renaissance-ideeën.
Slide 6 - Open question
Florence
- Brunelleschi ontwierp voor de dom van Florence een enrome koepel, die op zichzelf steunde
- Dit meesterwerk werd gezien als het begin van een nieuw tijdperk
- Florence werd trekpleister voor kunstenaars
vb. Michelangelo en Leonardo Da Vinci
Slide 7 - Slide
Veranderingen in de kunst
- De mens stond met zijn kennen en kunnen centraal
- Kunstenaars waren vrij in wat ze maakten, niet meer gebonden aan gilderegels.
- Meer individuen afgebeeld (bijv. Mona Lisa en David beeld)