Hoofdstuk 4.3 of 5.3

Periode 4
PSY A
Hoofdstuk 4 of 5
Creatieve ontwikkeling

Paragraaf 4.3 of 5.3
Tekentaal


1 / 14
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Periode 4
PSY A
Hoofdstuk 4 of 5
Creatieve ontwikkeling

Paragraaf 4.3 of 5.3
Tekentaal


Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
Aan het einde van de les:
Ken je de vier verschillende fases die te onderscheiden zijn bij de tekenontwikkeling
Ken je de aandachtspunten en kenmerken van de verschillende fases en weet je hoe je als PW-er hierbij moet aansluiten

Slide 3 - Slide

Huiswerk vorige les:

Slide 4 - Slide

Tekentaal

  • Krabbelfase 0 tot 3 jaar
  • Herkenbaarheidsfase 3 tot 5 jaar
  • Schematiseringsfase 5 tot 7 jaar
  • Realistische fase 7 tot 12 jaar
  • Wat je ziet, wat je weet en wat je tekent vanaf 13 jaar





Slide 5 - Slide

Krabbelfase 
0 tot 3 jaar
  • Vroege krabbeltjes bij 0 tot 3-jarigen
  • Tekeningen ontstaan toevallig
  • Kind krabbelt om zich uit te leven
  • Is voornamelijk nog een bewegingsspel
  • Later in de fase leert kind een gesloten vorm te maken
  • Mentale representatie





Slide 6 - Slide

Krabbelfase 0 tot 3 jaar

Slide 7 - Slide

Herkenbaarheidsfase 
3 tot 5 jaar

  • Fase begint als het kind een vorm helemaal kan sluiten
  • Vooraf benoemen: kan zich beter dingen gaan voorstellen
  • Koppoters
  • Alles kan: verhoudingen zijn niet belangrijk







Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Schematiseringsfase
5 tot 7 jaar

  • Armen en benen, en hoofd wordt afgescheiden van het lijf
  • Ontstaan van de pengreep
  • Kunnen zich steeds beter en werkelijkheid voorstellen
  • Onderscheid tussen mannen en vrouwen Combineren van werkelijkheid en fantasie




Slide 10 - Slide

Realistische fase 
7 tot 12 jaar

  • Worden meer impulsief en tekenen werkelijke wereld
  • Rond 8 jaar kunnen kinderen al 'tekenmoe' worden
  • Vanaf ongeveer 9 jaar gaan kinderen diepte zien en tekenen
  • Kunnen steeds beter abstract gaan denken
  • Experimenteren en besteden veel aandacht aan details






Slide 11 - Slide

Vanaf 13 jaar

Tekenen wat je ziet en weet
Groter verschil tussen tekeningen jongens en meisjes

Jongens: Actie tekeningen
Meisjes: Sociale situaties in en rond het huis bv paarden, poezen en andere dieren



Slide 12 - Slide

Tips bij het leren:
  • Gebruik je boek bij de LessonUp
  • Beluister de geluidsfragmenten
  • Scan de QR codes
  •  Maak de werkboekopdrachten

Slide 13 - Slide

Thuiswerk:

  • Tabel van vorige hoofdstukken uitbreiden met de informatie van de theorie van deze lessonup
    Uitlegfilmpje staat in het team kanaal PSY A les1
  • Kernbegrippen leren
  • Maken werkboekvragen 4.3 of 5.3


Slide 14 - Slide