Wensen en behoeften van een kind 0-12 jaar

Welkom!
1 / 12
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Welkom!

Slide 1 - Slide

Terugblik vorige les

Slide 2 - Slide

Doel van de les:

Tijdens de één uur durende les verwerf ik samen met mijn groepje medestudenten kennis/informatie over de wensen en behoeften van een kind op basis van de ontwikkelingspsychologie van nul tot twaalf jaar en de praktijkervaring die ik heb en kan ik dit delen met mijn medestudenten.

Slide 3 - Slide

Succescriteria:
  •  De student kan de theorie over de lichamelijke ontwikkelingsfase van een baby, peuter, kleuter en schoolkind opzoeken
  • De student kan de theorie over de cognitieve ontwikkelingsfase van een baby, peuter, kleuter en schoolkind opzoeken
  • De student kan de theorie over de sociale ontwikkelingsfase van een baby, peuter, kleuter en schoolkind opzoeken
  • De student kan de theorie over de persoonlijke ontwikkelingsfase van een baby, peuter, kleuter en schoolkind opzoeken
  • De student kan de theorie over de emotionele ontwikkelingsfase van een baby, peuter, kleuter en schoolkind opzoeken
  • De student kan praktijkvoorbeelden koppelen aan de hierboven genoemde lesstof
  • De student maakt aantekeningen van de opgezochte theorie van de ontwikkelingspsychologie horend bij een hierboven genoemde fase
  • De student kan de hierboven genoemde lesstof uitleggen aan zijn klasgenoten
  • De student kan naar aanleiding van het opzoeken en uitleggen van de lesstof de theorie toepassen in de praktijk


Slide 4 - Slide

Check-in

Slide 5 - Slide

Opdracht....

Slide 6 - Slide

Vier onderwerpen:

  • Baby
  • Peuter 
  • Kleuter
  • Schoolkind 

Slide 7 - Slide

De volgende onderdelen komen bij ieder onderwerp aan bod:

  • Lichamelijke ontwikkeling
  • Cognitieve ontwikkeling
  • Sociale ontwikkeling
  • Persoonlijkheidsontwikkeling
  • Emotionele ontwikkeling 

Slide 8 - Slide

Maak bij ieder onderdeel een koppeling naar de wensen en behoeften van een kind op basis van jullie praktijkervaringen

Slide 9 - Slide

De groepjes...

Slide 10 - Slide

Doel van de les:
Tijdens de één uur durende les verwerf ik samen met mijn groepje medestudenten kennis/informatie over de wensen en behoeften van een kind op basis van de ontwikkelingspsychologie van nul tot twaalf jaar en de praktijkervaring die ik heb en kan ik dit delen met mijn medestudenten.

Slide 11 - Slide

Wat neem je mee naar de volgende les of naar de werkplek? Beschrijf dit in drie kernwoorden.

Slide 12 - Open question