week 2 Chronologie & begrip



Geschiedenis
Introductie 
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisSecondary Education

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson



Geschiedenis
Introductie 

Slide 1 - Slide

indelen van Geschiedenis

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?
  • stoeien met Taal & Geschiedenis
  • indelen van geschiedenis
  • opdrachten maken
  • bespreken Jagers & Boeren => C1

Slide 3 - Slide

Doel
  • chronologie begrijpen
  • context begrijpen
  • snappen hoe je vragen beantwoord
  • Eerste samenlevingen begrijpen 

Slide 4 - Slide

bron 2

bron 2
In zijn Kerkgeschiedenis van het Engelse volk, voltooid omstreeks 731, schrijft de monnik Beda over de oorlog die in 654 uitbreekt tussen de heersers van twee Angelsaksische koninkrijken in Engeland, Oswiu van Bernicia en Penda van Mercia:  Rond die tijd werd koning Oswiu blootgesteld aan de woeste en onstuitbare aanvallen van Penda, de koning van Mercia, die Oswiu's broer had gedood.
Uiteindelijk zag Oswiu zich gedwongen hem een enorm deel uit de koninklijke schatkist te beloven in ruil voor vrede. De voorwaarde was dat Penda terug zou keren naar huis en zou ophouden Oswiu's koninkrijk te verwoesten. Maar de heidense koning wilde dit aanbod niet accepteren, want hij was vastbesloten het hele volk, van hoog tot laag, uit te roeien. Oswiu deed een beroep op Gods genade en hulp, nu hij zag dat niets anders hem en zijn volk kon redden van deze barbaarse en meedogenloze vijand. (…) Aldus maakte
hij zich met zijn kleine leger gereed voor de strijd. Er wordt verteld dat het leger van de heidenen wel dertigmaal groter was. (…) De slag begon en de heidenen werden op de vlucht gedreven en vernietigd. De dertig aanvoerders die aan de zijde van Penda vochten, verloren vrijwel allemaal het leven

Slide 5 - Slide

Taal
  • boekentaal
  • woordgebruik belangrijk
  •  nuances aanbrengen
  • snappen hoe je vragen beantwoord

Slide 6 - Slide

Anachronisme en meer
  • anachronisme => verleden bekijken met hedendaagse maatstaven
  • presentisme => verleden beoordelen met hedendaagse blik
  • standplaatsgebondenheid => jouw achtergrond bepaalt je kijk op het verleden
  • chronologie => juiste tijdsvolgorde

Slide 7 - Slide

Tijd van Jagers en Boeren
tot 3000 v.Chr.
Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v.Chr. - 500 n.Chr.

Slide 8 - Drag question

Tijd van Monniken en Ridders
500 - 1000
Tijd van Steden en Staten
1000 - 1500

Slide 9 - Drag question

Tijd van Ontdekkers en Hervormers
1500 - 1600
Tijd van Regenten en Vorsten
1600 - 1700

Slide 10 - Drag question

Tijd van Pruiken en Revoluties
1700 - 1800
Tijd van Burgers en Stoommachines
1800 - 1900

Slide 11 - Drag question

Tijd van Televisie en Computer
1950 - nu
Tijd van Wereldoorlogen
1900 - 1950

Slide 12 - Drag question

Zelf aan de slag
  • bestuderen blz 26 en 27
  • maken opdrachten B1  11 t/m 16 (blz 21)
  • 20 minuten de tijd 

Slide 13 - Slide

Wat gaan we doen?

  • opdrachten bespreken
  • bespreken Jagers & Boeren => C1

Slide 14 - Slide

Doel

  • snappen hoe je vragen beantwoord
  • Eerste samenlevingen begrijpen 

Slide 15 - Slide

bespreken
opdracht B12 
opdracht B16

Slide 16 - Slide

Prehistorie
  • verschillende bronnen
  • jagers & verzamelaars
  • kleine groepen
  • nomaden 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

neolitische revolutie
  • overgang naar landbouw
  • vaste verblijfplaats
  • voedseloverschot ontstaat
  • bevolkingsgroei neemt toe

Slide 19 - Slide

civilazation
  • ommuurde stad
  • schrift
  • hiërarchische samenleving
  • kunst en architectuur  

Slide 20 - Slide

huiswerk
  • bestuderen blz. 51 (B7)
  • maken opdrachten C1:  1 t/m 4 

Slide 21 - Slide