Thema 3: Front

Thema 3: Front
1 / 39
next
Slide 1: Slide
PAVSecundair onderwijs

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Thema 3: Front

Slide 1 - Slide

Oorlog vandaag 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

Hoe zou jouw leven eruit zien als België in staat van oorlog verkeerde?

Slide 4 - Mind map

Zoek een foto dat voor jou WO1 typeert

Slide 5 - Open question

Hoe zou jouw leven eruit zien als België in staat van oorlog verkeerde?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Oorlog in cijfers

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Video + opdracht wb p 10

Wat zijn de oorzaken, aanleidingen, gebeurtenissen en gevolgen?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Ontstaan WO1
Directe oorzaak
= De moord op Franz Ferdinand 

MAAR
indirecte oorzaken en aanleidingen

Slide 14 - Slide

Vul werkboek p 11 aan

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

NAVO
Noord-Atlantische Verdragsorganisatie

Slide 17 - Slide

Vrijheid en veiligheid 
Pro democratie 
Crisisbeheersingsoperaties

Slide 18 - Slide

Alliantie Europa en
Noord-Amerika
Kerntaken, principes en waarden

Slide 19 - Slide

De tafel van Gert (16)
  • Zijn wij klaar voor Oorlog? 
  • Hoe zal oorlog er bij ons uitzien? 
  • Kunnen we ons op oorlog voorbereiden? 
  • En zo ja, hoe? 

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Link

Historische kritiek


  • Geschreven versus ongeschreven
  • Historische bron versus werk
  • Primair versus secundair 

Slide 22 - Slide


A
Secundair
B
werk
C
Bron
D
Ongeschreven

Slide 23 - Quiz


A
Primair
B
Secundair
C
Bron
D
Werk

Slide 24 - Quiz


A
Primair
B
werk
C
Geschreven
D
Ongeschreven

Slide 25 - Quiz

Bronnen beoordelen
1. Uitwendige kenmerken?
(Wat, wie, wanneer, waar)
2. Inhoud?
(Hoofdgedachte, waarop gebaseerd, objectief, doel)
3. Beoordeling?
(Betrouwbaar, feiten, wat geleerd, waardevol)
Zie ook p7

Slide 26 - Slide

Propaganda
Massacommunicatie met als doel publieke opinie of gedrag te beïnvloeden.

werd tijdens wo1 gebruikt om mensen naar het leger te lokken. Het spreekt mensen aan op hun gevoelens zoals angst, trots en veiligheid.
 

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Zwarte propaganda

Mensen bang maken voor de tegenpartij

Slide 30 - Slide

Opdracht 
Onderzoek een thema over het leven in België tijdens WO1

Oriënteren: Bepaal jouw thema
Voorbereiden: Selecteer getuigenissen uit het werkboek p15-18 en zoek minimum 3 online bronnen.
Uitvoeren: maak een powerpoint
Reflecteren: Zie rubrics - zelfevaluatie 

Slide 31 - Slide

Richtlijnen powerpoint
1. Inhoudstafel
2. Informatie over jouw gekozen thema
3. Correct beeldmateriaal
4. Weetje(s)?
5. Bronvermelding (verwijzing bronnen werkboek + online)

Minimum 10 dia's

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Link

The last post
  • Ieper (Menenpoort)
  • Dagelijks om 20u
  • Vrijwilligers van de Ieperse brandweer 
  • Nooit applaus uit respect 

Slide 35 - Slide

Symbool van WO1

Slide 36 - Slide

Opdracht creatief schrijven 
Elfje over WO1

  • de eerste dichtregel: een woord
  • de tweede regel: twee woorden
  • de derde regel: drie woorden
  • de vierde regel: vier woorden
  • de vijfde regel: één woord, dat het gedicht samenvat.



Slide 37 - Slide

Evaluatie Front
  • Herhalingstoets 
  • Woordenschatoefening
  • Opdracht bronnen analyseren
  • Opdracht Elfje schrijven


Slide 38 - Slide

Doelen/ voorbereiding toets
Jullie kunnen:
  • Directe en indirecte oorzaken van WO1 uitleggen
  • Directe en indirecte gevolgen van WO1 uitleggen
  • Informatie uit kaarten halen
  • (bellen)grafieken interpreteren
  • Bronnen aan de hand van een schema analyseren
  • Objectieve bronnen, subjectieve bronnen en propaganda onderscheiden
  • Gerelateerde woordenschat in eigen woorden uitleggen

Slide 39 - Slide