1.1: verbranding (les 3)

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Wat doen we vandaag?

-Huiswerk bespreken

-Uitleg (5 min.)

-Practicum

-Quiz

-(Samenvattingsopdracht)

Huiswerk bespreken

Opdracht 2E, 5C

Lesdoelen

-Ik weet wat het verband is tussen verbranding in mijn lichaam en lichamelijke inspanning

De mens heeft energie nodig om:

Warm te blijven (37 graden Celcius)

Te bewegen (spieren)

Nieuwe cellen te maken

Stofwisseling (alle chemische processen in je lichaam, zoals voedsel verteren)

Practicum: Hartslag en ademhaling bij lichamelijke inspanning

Werkboek blz. 65, 66

In rust

-Ademhaling is rustig

-Er is weinig energie nodig; er vindt weinig verbranding plaats

-Bloed stroomt niet zo snel (lage hartslag)

Actief bezig zijn (hart en longen moeten harder werken)

-Ademhaling is sneller

-Er is veel energie nodig; er vindt veel verbranding plaats

-Bloed stroomt sneller (hoge hartslag)

Meer brandstof naar de cellen

Meer zuurstof naar de cellen

Meer koolstofdioxide naar de longen

Practica: aantonen koolstofdioxide

Werkboek blz. 63, opdracht 2

Lucht bestaat voor het grootste deel uit stikstof

1. Waar
2. Niet waar

Ik adem meer zuurstof in dan ik uitadem

1. Waar
2. Niet waar

In ingeademde lucht zit meer koolstofdioxide dan in uitgeademde lucht?

1. Waar
2. Niet waar

Ingeademde lucht is warmer dan uitgeademde lucht

1. Waar
2. Niet waar

Ingeademde lucht bevat minder water dan uitgeademde lucht?

1. Waar
2. Niet waar

Welke stof toont aan dat er koolstofdixide ergens in zit?

1. Indicator
2. Helder kalkwater

Noteer de formule van verbranding

Samenvattingsopdracht

Werkboek: opdracht 4