tiende les

1 / 11
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Die Bücher auf dem Tisch

Slide 3 - Slide

Klassenplan
  • Rust/stilte in de klas (luisteren naar elkaar en de docent) ⇒ zodat jullie minder lang hoeven te luisteren en sneller zelfstandig kunnen werken :)
  • Als er goed gewerkt wordt, zal er meer ruimte komen voor huiswerk maken. 
  • Uitleg afwisselen met zelfstandig/samenwerken
  • Goed werken = ruimte maken voor leuke werkvormen in een hoofdstuk (zoals kahoot of blooket etc.)
  • Extra uitleg als je iets niet snapt
  • Duidelijkheid (geef aan als iets onduidelijk is, dan kan ik deze tip meenemen)
  • Lief met elkaar omgaan.

Slide 4 - Slide

Was machen wir heute?
  1. Die Hausaufgaben
  2. Noch Fragen?
  3. Vorbereitung auf die Prüfung: Brief 2


Lernziele: 
  • Ik kan de uitspraakregels van leerjaar 2 deel toepassen. 
  • Ik kan het werkwoord 'haben' en 'sein' in tegenwoordige en verleden tijd toepassen.
  • Ik kan het werkwoord 'werden' in de tegenwoordige tijd toepassen.   
  • Ik kan aan het einde van hoofdstuk 2, 13 lichaamsdelen in het Duits opnoemen. 
  • Ik kan aan het einde van hoofdstuk 2 het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, meewerkend voorwerp en als lijdend voorwerp toepassen. 
  • Aan het einde van hoofdstuk 2 kun je zeggen hoe je je voelt en kun je vertellen wat er gebeurd is. 

Slide 5 - Slide

Die Hausaufgaben besprechen/ nachsehen
Die Aufgaben 45 und 46 machen

Lernen:
- Die Lernliste (die Wörter)
- Die Aussprache üben
- Die Grammatik (A+B)
- Die Sprachmittel

Slide 6 - Slide

Vorbereitung auf die Prüfung
Wisbordjes

Spiel Jungen gegen Mädchen

Blooket/Gimkit

Slide 7 - Slide

Klassenplan
  • Rust/stilte in de klas (luisteren naar elkaar en de docent) ⇒ zodat jullie minder lang hoeven te luisteren en sneller zelfstandig kunnen werken :)
  • Als er goed gewerkt wordt, zal er meer ruimte komen voor huiswerk maken. 
  • Uitleg afwisselen met zelfstandig/samenwerken
  • Goed werken = ruimte maken voor leuke werkvormen in een hoofdstuk (zoals kahoot of blooket etc.)
  • Extra uitleg als je iets niet snapt
  • Duidelijkheid (geef aan als iets onduidelijk is, dan kan ik deze tip meenemen)
  • Lief met elkaar omgaan.

Slide 8 - Slide

Die Hausaufgaben
/

Lernen:
- Die Lernliste (die Wörter)
- Die Aussprache üben
- Die Grammatik (A+B)
- Die Sprachmittel

Slide 9 - Slide

Lernziele
Lernziele:
  • Ik kan de uitspraakregels van leerjaar 2 deel toepassen.
  • Ik kan het werkwoord 'haben' en 'sein' in tegenwoordige en verleden tijd toepassen.
  • Ik kan het werkwoord 'werden' in de tegenwoordige tijd toepassen.
  • Ik kan aan het einde van hoofdstuk 2 het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, meewerkend voorwerp en als lijdend voorwerp toepassen. 
  • Aan het einde van hoofdstuk 2 kun je zeggen hoe je je voelt en kun je vertellen wat er gebeurd is. 

Slide 10 - Slide

Grammatik erklären (+3e/4e)
Du hast mit mir die Katze gefüttert. 
ik
jij
hij
zij (ev)
het 
wij
jullie
zij (mv)
u
1e 
ich
du
er 
sie
es
wir
ihr
sie
Sie
3e 
mir
dir
ihm
ihm
ihr
uns
euch
ihnen
Ihnen
4e 
mich
dich
ihn
sie
es
uns
euch
sie
Sie

Slide 11 - Slide