Focusgroep Docenten

Focusgroep Docenten
Helpende Zorg en Welzijn
Kim Nijssen    VISTA College

1 / 21
next
Slide 1: Slide
MentorlesHBOStudiejaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Focusgroep Docenten
Helpende Zorg en Welzijn
Kim Nijssen    VISTA College

Slide 1 - Slide

Onderzoeksvraag
“Hoe kunnen wij studenten beter voorbereiden op praktijksituaties, waarin zij te maken krijgen met grensoverschrijdend gedrag van cliënten, zodat zij hier op een adequate manier mee om kunnen gaan/ op in kunnen spelen?’’

Slide 2 - Slide

Grensoverschrijdend gedrag
wat roept dit bij je op?

Slide 3 - Mind map

Geef eens betekenis aan
grensoverschrijdend gedrag
Grensoverschrijdend gedrag is.....

Slide 4 - Open question

Vraag
Welke situaties ten aanzien van grensoverschrijdend gedrag komen voor binnen het werkveld denk je?

Slide 5 - Slide

Wat komen studenten zoal
tegen op hun stageplek?

Slide 6 - Mind map

Vraag
Welke kennis, vaardigheden en houding worden verwacht van een stagiaire HZW met betrekking tot adequaat omgaan met grensoverschrijdend gedrag van cliënten? 

Slide 7 - Slide

Volgens het beroepsprofiel helpende dienen studenten over een aantal kennis aspecten te beschikken.
Welke is volgens jou het belangrijkste?
Basiskennis omgaan met grensoverschrijdend gedrag en agressie
Basiskennis van conflicthantering.
Basiskennis van risicosignalering
Kennis van het ziektebeeld/ gedrag van de cliënt en hoe hiermee om te gaan

Slide 8 - Poll

De student heeft basiskennis van:
- omgaan met moeilijk verstaanbaar gedrag, grensoverschrijdend gedrag en agressie.
- conflicthantering.
- risicosignalering.
- het ziektebeeld/ gedrag van de cliënt en hoe hiermee om te gaan.
Ja ,alles zit in de opleiding
Nee, zit niet in de opleiding
Sommige wel, sommige niet

Slide 9 - Poll

Vind je deze aspecten van belang voor de student in relatie tot de onderzoeksvraag?
Ja, belangrijk
Nee, niet belangrijk

Slide 10 - Poll

Zou dit bijdragen aan een betere voorbereiding op praktijksituaties?
Ja of nee en waarom?

Slide 11 - Open question

Volgens het Beroepsprofiel Helpende dienen
studenten te beschikken over een aantal vaardigheden.
Welke is volgens jou het meest waardevol?
Vaardigheid afwijkingen in gedrag te signaleren en rapporteren
hulp inschakelen bij gedragsverandering problemen , grensoverschrijdend gedrag/crisissituatievoorkomen
Vaardigheid cliënten zo nodig aan te spreken op hun gedrag

Slide 12 - Poll

De student beheerst de vaardigheid:
- afwijkingen in gedrag te signaleren en rapporteren
- hulp in te schakelen bij gedragsverandering, -problemen en spanningen om grensoverschrijdend gedrag en crisissituaties te voorkomen
- cliënten zo nodig aan te spreken op hun gedrag
Ja ,alles zit in de opleiding
Nee, zit niet in de opleiding
Sommige wel, sommige niet

Slide 13 - Poll

Vind je deze aspecten van belang voor de student in relatie tot de onderzoeksvraag?
Ja, belangrijk
Nee, niet belangrijk

Slide 14 - Poll

Zou dit bijdragen aan een betere voorbereiding op praktijksituaties?
Ja of nee en waarom?

Slide 15 - Open question

De student heeft een houding waarbij hij/zij:
- bij onvoorziene en crisissituaties blijft handelen binnen haar bevoegdheden.
- eigen grenzen en die van anderen bewaakt, houdt gevoelens onder controle
- bewaakt dat ze zelf ook met respect wordt behandeld.
- zich bewust is van het effect van haar eigen handelen en gedrag

Ja ,alles zit in de opleiding
Nee, zit niet in de opleiding
Sommige wel, sommige niet

Slide 16 - Poll

Vind je deze aspecten van belang voor de student in relatie tot de onderzoeksvraag?
Ja, belangrijk
Nee, niet belangrijk

Slide 17 - Poll

Wat is volgens jou het belangrijkste 'bezit' voor adequate omgang met grensoverschrijdend gedrag van cliënten?
Kennis
Vaardigheden
Houding

Slide 18 - Poll

Wat heb jij tijdens het werken met grensoverschrijdend gedrag ervaren als het meest waardevol in je carrière, en zouden studenten absoluut moeten weten en of kunnen?

Slide 19 - Open question

Wanneer jij het mag zeggen, wat zouden we dan
in de opleiding aan studenten moeten bieden
om dit te kunnen bereiken?

Slide 20 - Open question

Aanvullingen?

Slide 21 - Slide