8. SPEELSTIJLEN + VOORSTELLING (subtekst)

• Theater
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3,4

8. SPEL + VOORSTELLING

Theaterles Stad & Esch

Leerdoel & planning

Lesduur: 2 lesuren

Leerdoel:

3KDR: je oefent je spelvaardigheden door te improviseren en experimenteren.

4KDR: je leert hoe je een bestaande monoloog tot leven brengt.

Planning:

1. Improvisatie opdrachten
2. Introductie Hamlet
3. 3KDR: spelopdracht
4. 4KDR: bestaande monoloog uitkiezen

Wat is subtekst?

Wat je wel speelt, maar niet zegt.

Een onderliggende laag.

Tragische sterfscène

1. Ga staan op de toneelvloer
2. We doen een overdreven sterfscène.
   Zoals: zwaard, geweerschot, muggenbeet, gevallen in springtouw, gif, liefdesverdriet, een veertje, een onvoldoende, etc.

Oefening subtekst

Speel de volgend dialoog met een gekozen subtekst:

• A heeft iets gestolen.
• A is jaloers
• B vindt de ander een ...*
• A is stiekem verliefd op B
• B is vreemdgegaan
• A wil wraak op B

A: Hoi

B: Dag

A: Hoe gaat het?

B: Goed. Met jou?

A: Niet slecht

B: Dat dacht ik wel.

A: Waar ga je naartoe?
B: Naar een afspraak

A: Oh.

B: Ik moet nu gaan.

A: Oké, dan laat ik je maar gaan.

B: Ik zie je nog wel.

De voorstelling

We werken aan onze voorstelling

• Tekst begrijpen & leren
  
• Spel oefenen
• Personages creëren
  
• Vormgeving
  

            Elke les presentaties & persoonlijke feedback