Mini les:Biest meten

• Dierverzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Mini les: Biest meten

Jo-Anne Voort

Aeres Hogeschool Wageningen

Lesplanning

1. Toelichten leerdoelen

2. Vakinhoudelijke theorie

3. Uitvoeren praktijkopdracht

4. Terugkoppelen leerdoelen

Leerdoelen van de les

1. De student weet wat het doel is van de brixwaarde meten in de biest. 

2. De student weet welke stappen er moeten plaats vinden om de brixwaarde van de biest te meten. 

3. De student weet waarom het van belang is dat het kalf zo goed mogelijke kwaliteit biest moet krijgen. 

Wat is biest?

Een kalf moet binnen 6 uur de eerst biest binnen hebben gekregen.

Waarom is het van belang dat het pasgeboren kalf zo snel mogelijk biest krijgt?

1. De antistoffen uit de biest nemen af als je het lang laat staan.
2. De darmdoorlaatbaarheid is binnen 6 uur gehalveerd
3. De biest koelt te veel af
4. Anders droogt het kalf uit

Rond de leeftijd van 2 a 3 weken ontstaat vaak een weerstandsdip bij een kalf, hoe kan dit?

1. Het kalf krijgt geen melk meer.
2. Het kalf krijgt geen biest meer.
3. Het kalf komt in aanraking met andere kalveren
4. De afweer van de biest neemt af en de eigen afweer is nog niet voldoende

Filmpje met de werkinstructie

https://www.youtube.com/watch?v=YBbKvJHB8OY

Werkinstructie

1. Kalibreer de brixmeter

2. Maak het plaatje droog

3. Breng met de pipet biest aan op de glasplaat.

4. Lees door het kijkoog de brixwaarde af. Kijk tegen het licht in.

5. Lees nu in de tabel het droge stofgehalte af en de iGg (Antistoffen)

6. Schrijf nu op of de biest de juiste kwaliteit heeft.

Nabespreken

Wat waren jullie brixwaardes van de biest?

Terugkoppeling leerdoelen

1. De student weet wat het doel is van de brixwaarde meten in de biest. 

2. De student weet welke stappen er moeten plaats vinden om de brixwaarde van de biest te meten. 

3. De student weet waarom het van belang is dat het kalf zo goed mogelijke kwaliteit biest moet krijgen. 

Evaluatie les

Tips en tops