Nectar H6.3 les 6

1 / 26

Slide 1: Slide

BinaskPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Welkom bij BINASK

Ga zitten volgens de plattegrond!

Slide 2 - Slide

Wat was dit ook al weer?

Slide 3 - Slide

En dit?

Slide 4 - Slide

Check in vragen

Hoe noemen we het zoeken van een naam van een organisme?

Wat kun je hier voor gebruiken?

Welke 4 groepen organismen zijn er ?

Wat is een biotoop?

Wat betekent biotisch en abiotisch?

Slide 5 - Slide

Hoe zat het ook alweer?

Slide 6 - Slide

6.2 biotoop onder de loep

Alleen al in één boom veel verschillende dieren.

Deze vogels zijn concurrenten ze eten

het zelfde, maar wel op een andere

manier.

Slide 7 - Slide

Planten concurreren om licht!

Waarom is licht zo belangrijk

voor planten?

Slide 8 - Slide

Alles hangt met elkaar samen

https://schooltv.nl/video-item/micro-monsters-in-de-klas-mierenkolonies

https://schooltv.nl/video-item/galapagos-in-de-klas-scalesia

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Binnen een park veel verschillen!

Komt omdat een park plekken heeft met verschillende abiotische invloeden --> daardoor veel kleine biotopen.

Wie kan verschillende biotopen binnen het park naast school noemen?

Slide 11 - Slide

Wat voor kleine biotopen kun je vinden?

Slide 12 - Slide

Hoe wordt een park natuurlijker?

Door veel soorten biotopen te maken!

Welk park is beter?

Slide 13 - Slide

Hoe wordt een park natuurlijker?

- Niet maaien

- Schuin aflopende oevers

- Schotse hooglanders

Slide 14 - Slide

Start 6.3 eten of gegeten worden

Slide 15 - Slide

Start 6.3 eten of gegeten worden

Hoe komen planten ook al weer aan hun voedingstoffen?

Slide 16 - Slide

Start 6.3 eten

of gegeten worden

Slide 17 - Slide

Wat eten dieren?

Dieren moeten wél eten!

Wat weten we al?

Slide 18 - Slide

Als het ene organisme het andere organisme eet noemen we dat een voedselrelatie

Slide 19 - Slide

Hoe noteer je voedselrelaties

Dit noemen we

een voedselketen

Slide 20 - Slide

Hoe noteer je voedselrelaties

Voedselketens die met elkaar

zijn verbonden

noemen we een voedselweb

Slide 21 - Slide

Aan de slag:

Wat: maken opdracht 1 t/m 14 blz. 123 t/m 129

Hoe: Zelfstandig/fluisteren

Hulp: Buurman of buurvrouw of docent

Tijd: 20 minuten

Klaar: maak opdracht 1 t/m 8 blz. 147 en 148

+ blz 150

timer

20:00

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Wat voor organismen zien jullie?

Slide 26 - Slide