G4S lesdag 3 Ondermijning

• Beveiliging
• MBO
• Studiejaar 1,3

G4S lesdag 3

* Theorie over ondermijning

* Cauistiek over ondermijning

- 08.30 - 09.00 inleiding

- 09.00 - 10.00 sport

- 10.00 - 10.30 pauze

- 10.30 - 12.00 vervolg les

- ong. 12.00 uur lunchpauze

- 12.45 vervolg les

LEERDOELEN

• Wat is ondermijning 
• Waar komt ondermijning voor
• Herkennen van ondermijning

 

Ondermijning 

* Wat is volgens jullie ondermijning

overleg met elkaar zonder opzoeken

en schrijf het op

Ondermijning

- Is gevolg van veel vormen criminaliteit (0nder - bovenlaag)

-Grenzen vervagen 

-Criminelen richten voor hun activiteiten bedrijven op, vragen vergunningen aan en huren en kopen panden 

-Hiervoor hebben ze medewerking nodig 

- Is gevolg van veel vormen criminaliteit

-Grenzen tussen de bovenwereld (de 'gewone' maatschappij) en de onderwereld (criminelen) vervagen.

-Criminelen richten voor hun activiteiten bedrijven op, vragen vergunningen aan en huren en kopen panden.

-Hiervoor hebben ze in de ‘bovenwereld’ medewerking nodig van bijvoorbeeld makelaars, autoverhuurbedrijven, administratiekantoren en notarissen.

Fenomen en Thema's van ondermijning is oa:

*Georganiseerde hennepteelt

*Synthetische drugs

*Cocaine

*Mensenhandel / smokkel
*Illegale prostitutie

*Bedrijventerreinen

-Witwassen

* Criminele families

*Witwassen / fin.criminaliteit

*Vastgoed

*Buitengebieden

*Vakantieparken

*Risico locatie's

*OMG's

*Cybercrime

Ondermijning in praktijk

* In de volgende film gaan jullie zien hoe ondermijning in de praktijk zou kunnen gebeuren.​

Denk tijdens de film aan wat jij zelf zou (kunnen) doen in bepaalde situaties.​

Eerste reacties

* Zou dit ook met een van jullie kunnen gebeuren in je werk?​

* Wat zouden gevolgen kunnen zijn als je je inlaat met ondermijnende criminelen?

*Nu film over gevolg ondermijning

Inzicht / analyse ondermijning

- Met behulp van data:

-Door een intern dashboard Ondermijning 

-Door een dashboard Veiligheid & Ondermijning 

 - Verdiepende analyses 

-Netwerk in kaart brengen 

Dashboard Veiligheid & Ondermijning: brengt de (ondermijnende) criminaliteit binnen een gemeente of regio in kaart. Binnen dit dashboard kunnen openbare en interne bronnen aan elkaar gekoppeld worden, wat een compleet overzicht geeft van waar (ondermijnende) criminaliteit speelt,  maken. 

Intern dashboard ondermijning: 

Een verzameling van alle binnengekomen signalen bij de gemeente. Hier kunnen verschillende gegevens aan gehangen worden: het subject/object, de aangevraagde vergunning, de financiering, het adres, het bedrijf en de pandeigenaar. Eigenlijk maak je een eigen databestand door verschillende gegevens uit verschillende bronnen te bundelen, in de gemeente of regio. 

Aanpak ondermijning

- Hoe zou de gemeente de aanpak van ondermijning  kunnen regelen?

Aanpak ondermijning

* Deel is gericht op de aanpak van de georganiseerde criminaliteit. 

* Binnen RIEC (Regionale Informatie en Expertise Centra), 

* De gemeente is veelal aan zet  (bestuurlijk)

* Intrekken vergunningen en het sluiten van woningen, bedrijven en andere locaties waar georganiseerde criminaliteit plaatsvindt

Signalen ondermijning

* Signalen van collega's of in je werk

* wat kun je zelf doen om minder kwetsbaar te zijn

Wat kun jij doen?

* Jullie zijn de ogen en oren in de wijk (signalerende funtie)

 * Maak gebruik van toezichthoudende bevoegdheden van de Awb ( Algemene wet bestuursrecht)

Art. 5.16 tot en met 5.20 

* Weet intern waar je moet zijn, muteer goed 

Bevoegdheden AWB ( Algemen wet bestuursrecht)

Voor het houden van toezicht is geen vermoeden nodig van een overtreding

Betreden elke ruimte m.u.v. de woning door toezichthouder (5.15)

Bevoegd inzage vorderen indentiteitsbewijs (5.16)

Inlichtingenvordering door toezichthouders

Inzagevordering zakelijke gegevens en bescheiden door toezichthouder (5.17)

Foto's maken en zaken te onderzoeken mee te nemen (5.18)

Afsluiting

* Wat neem je van deze les mee en 

hoe ga je dit integreren in je werk ?

Tips

* Vetrouw op je intuitie

* Blijf niet rondlopen met het gevoel dat iets niet klopt

* Melden is je verantwoordelijk, oplossen hoeft niet meteen

* Doe onderzoek, ook in open bronnen

* Stel vragen en gebruik bevoegdheden

* Maak foto's

* Denk aan je eigen veiligheid