Blok 3 Burgerschap les 6 Debat in de klas

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 2

Debat in de klas!

Ga lekker op je eigen plek zitten. 

Je hebt alleen je laptop nodig.

https://schooldebatteren.nl/wp-content/uploads/2020/06/1-2-3en-DEF.pdf

lesopbouw

• Doel
• Waarom leer je dit?
• Wat weet je al?  
• Uitleg
• Zelf aan de slag
• Opdracht
• Afsluiting

doel

Aan het eind van de les: 

• weet ik wat ik leer van debatteren .weet ik wat een debat is en kan ik minstens drie kenmerken van een goed debat noemen.
• heb ik geoefend met goed luisteren naar een ander.

Waarom leer ik dit?

Wat leer je van debatteren?

- zelfverzekerd en overtuigend spreken

- goed luisteren naar een ander

- je leert kritisch denken, waarom ben je voor of tegen iets?

- je leert goede argumenten te bedenken

- je leert samenwerken

- je leert respect te tonen voor een mening van een ander

Wat weet je al?

Overleg met je buurman/vrouw wat je al weet over debatteren. 

filmpje

Wat zijn volgens jou kenmerken van een debat?

Schrijf het op je blad. 

stelling

Een debat draait allemaal om de stelling!

Zonder stelling geen debat!

 --> altijd voor of  tegen

Stelling is simpel verwoord, je kunt er duidelijk voor of tegen zijn. 

Voorbeelden: 

*Alle scholen moeten om 10:00 beginnen.

*Leerlingen moeten hun eigen docent kiezen.

*Bij mooi weer moeten scholen huiswerkvrij zijn. 

voor of tegen?

Ik noem steeds een stelling. 

Voor = staan

Tegen = zitten

Debat voorbereiden

- We gaan de volgende les een debat voeren met elkaar. 

- tweetal tegen tweetal. 

- Jullie krijgen een stelling die je moet voorbereiden (voor of tegen) 

- deze les voorbereiden, volgende les uitvoeren. 

- Boekje met informatie in Teams.

- Voorbereiden debat: informatie en argumenten zoeken. 

exitticket

Bedenk in 1 minuut:

Drie dingen die je hebt geleerd.

Twee dingen waar je meer over wil leren.

Eén vraag over de les.

https://juffrouwfemke.com/wp-content/uploads/2020/08/Exit-Tickets-68-Angela-voor-Juffrouw-Femke.pdf

pagina: 59

doel

Aan het eind van de les: 

• weet ik wat ik leer van debatteren .weet ik wat een debat is en kan ik minstens drie kenmerken van een goed debat noemen.
• heb ik geoefend met goed luisteren naar een ander.