4.3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Op avontuur

Mededelingen

Vanaf volgende week lezen we iedere lesdag weer 10 minuten bij aanvang van de les --> voorbereiding op vlogopdracht

Inhaaltoets = donderdag 10 februari

(lesuur 4 --> herhalingsles)

Binnenkort.....solliciteren

4.3 Lezen

Leerdoel

Ik kan informatieve en instructieve teksten lezen.

Startopdracht

1. avontuur - .....-.....-.....-.....-..... (maak de rij af)

2. ?????

Bij welke vakken krijg je vaak informatie in de vorm van grafieken en tabellen?

De lezer informatie geven over een bepaald onderwerp.

De lezer instructies geven: uitleggen hoe iets werkt of hoe je iets moet doen.

Informatieve teksten

Grafieken en tabellen gebruiken om informatie over te brengen:

-Informatie op een andere manier weergeven

autofobie 

octofobie 

astrafobie 

claustrofobie

hemofobie 

agorafobie

arachnofobie 

dentofobie 

bibliofobie

hydrofobie 

Fobieën

autofobie = angst om alleen te zijn

octofobie = angst voor het cijfer 8

astrafobie = angst voor donder en bliksem

claustrofobie = angst voor krappe of overvolle ruimtes.

hemofobie = angst voor bloed

agorafobie = angst voor openbare ruimtes of drukte.

arachnofobie = angst voor spinnen. 

dentofobie = angst voor tandartsen

Bibliofobie = angst voor boeken

hydrofobie = angst voor water

Samen

we lezen tekst 1

opdracht 2 --> mondeling

Zelfstandig

Maak 4.3 - opdr. 3 t/m 7

Alleen of samen met de leerkracht

Deel 2

Wat komt op de toets?

1.Moeilijke woorden...hoe vind je de betekenis in de tekst...(zin ervoor of erna)

2.Doel van de schrijver kunnen aangeven.

3.Grafieken en tabellen bekijken bij een tekst...wat voegt dit toe...wat voor een informatie haal je hieruit?

Wat komt op de toets?

4. Informatieve en instructieve tekst (wat zijn de kenmerken, het doel van dit soort teksten)

5. Oorzaak- gevolg en doel-middel (herkennen van de signaalwoorden en aangeven wat het doel is en wat het middel en zo ook voor oorzaak-gevolg)

6. Hoofdgedachte uit de tekst halen

De lezer informatie geven over een bepaald onderwerp.

De lezer instructies geven: uitleggen hoe iets werkt of hoe je iets moet doen.

Informatieve teksten

Grafieken en tabellen gebruiken om informatie over te brengen:

-Informatie op een andere manier weergeven

Aan de slag

Test jezelf 4.3 maken --> alleen, tweetal of samen met mij

Aan het eind van de les wil ik van je weten welk onderdeel lastig was voor jou en waar je nog extra mee wil oefenen.