Meester van Deskresearch: APA-stijl

Meester van Deskresearch: APA-stijl
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Meester van Deskresearch: APA-stijl

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je deskresearch uitvoeren en correcte APA-stijl toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is Deskresearch?
Deskresearch is het proces van het verzamelen van informatie uit bestaande bronnen, zoals boeken, artikelen en online databanken.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van Deskresearch
Deskresearch is kosteneffectief, tijdbesparend en kan waardevolle inzichten bieden door bestaande kennis te benutten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

APA-Stijl
APA-stijl is een standaard voor academische schrijfstijl die richtlijnen biedt voor het citeren van bronnen en het opmaken van referentielijsten.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

APA-Citaten
APA vereist dat bronnen op een consistente manier worden geciteerd in de tekst, met de auteur(s) en het publicatiejaar.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

APA-Referentielijst
De referentielijst bevat alle bronnen die in een onderzoek zijn gebruikt, in een specifieke opmaak volgens de APA-richtlijnen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Deskresearch Uitvoeren
Stap 1: Bepaal je onderzoeksvraag. 
Stap 2: Identificeer relevante bronnen. 
Stap 3: Beoordeel en verzamel de informatie.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefening APA-Stijl
Geef de studenten een oefening waarbij ze bronnen moeten citeren en een referentielijst moeten opstellen volgens de APA-richtlijnen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.