AMV les 7

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

AMV les 7

Invalshoeken 

een maatschappelijk vraagstuk van verschillende kanten bekijken 

Vandaag

• Terugblik beïnvloedingstheorieën
• Les 7: Invalshoeken
• Oefenen met oefenvragen
• Maatschappelijk probleem oplossen
• Afsluiten

Lesdoelen AMV les 7

1. Je kan de vier invalshoeken en hun kenmerken benoemen, herkennen, beschrijven en toepassen. 

Invalshoeken

• Manieren om naar een maatschappelijk probleem te kijken (benaderingswijzen)​
• Probleem doorgronden: ​oorzaken en gevolgen ontdekken ​(= mogelijk oplossen)​
• ​Vier invalshoeken​
• Herkennen in teksten
• Welke vragen kun je stellen?
  < Een "invalshoek/benaderingswijze" is als het opzetten van een bril waardoor je extra focust op bepaalde aspecten van een probleem.

Bijvoorbeeld dit type vragen op het examen

politiek-juridische invalshoek

• welke wetten en regels zijn er?  
• wat doet de overheid aan het vraagstuk? 
• welke machtsmiddelen heeft de overheid en andere betrokken groepen? 

sociaal economische invalshoek

• welke (financiële) belangen hebben betrokken groepen? (oftewel wat willen ze?) 
• welke belangentegenstellingen kunnen ontstaan?
• wat is de maatschappelijke positie van de betrokken groepen?
•  is er sprake van ongelijkheid?

sociaal-culturele invalshoek

• welke ideeën, waarden en normen spelen een rol? 
• welke culturele kenmerken spelen een rol? 
• wat is de rol van de media bij het ontstaan van meningen over dit vraagstuk? 

veranderings- vergelijkende invalshoek

• hoe keek men vroeger naar dit probleem? 
•  welke sociale, culturele, politieke en economische veranderingen zijn daarop van invloed geweest? 
• is dit probleem ook in andere landen? hoe gaan ze er daar mee om?  

legalisatie cannabis wereldwijd 

naar: elsevier 2018 

1. Politiek-juridische invalshoek

2. Sociaal-economische invalshoek

3. Sociaal-culturele invalshoek

4. Veranderings- en vergelijkende invalshoek

Welke invalshoek?
"Hoe keek men in het verleden tegen dit probleem aan?"

1. sociaal-economische
2. politiek-juridische
3. sociaal-culturele
4. veranderings- en vergelijkende

Welke invalshoek?
"Wat zijn de financiële belangen van de betrokkenen?"

1. sociaal-economische
2. politiek-juridische
3. sociaal-culturele
4. veranderings- en vergelijkende

Welke invalshoek?
"Wat heeft de overheid tot nu toe aan het probleem gedaan?"

1. sociaal-economische
2. politiek-juridische
3. sociaal-culturele
4. veranderings- en vergelijkende

Lesdoelen AMV les 7

1. Je kan de vier invalshoeken en hun kenmerken benoemen, herkennen, beschrijven en toepassen.

Probleem: straatcultuur

Groep 1: buurtbewoners, die overlast bezorgen

Groep 2: jongeren, die op straat hangen

Groep 3: jongerenwerkers

Groep 4: gemeente Soest

Groep 5: drugsdealers 

Groep 6: ouders

Probleem: schooluitval (drop-out)

Groep 1: Jongeren zonder motivatie of met problemen

Groep 2: ouders

Groep 3: scholen

Groep 4: gemeente (overheid) 

Groep 5: Supermarkten 

Tijd over? 

Check: www.examenblad.nl