1. intro taalontwikkeling

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 4

Welkom!

Wat gaan we doen?

• Doorlopen module
• Nadenken over je voorkennis
• Leerdoelen formuleren
• Groepjes maken Peer Review
  Einde van de periode een kennis toets én opdrachten inleveren + reflectie op je ontwikkeling

Waar wordt je op gewaardeerd?

• Kennis met een kennis toets (cijfer)
• Herkennen en toepassen theorie in de praktijk dmv casussen inbrengen en verwerken (o/v/g -ontwikkelen/ voldoende in beheersing/ gevorderd)
• De manier waarop je communiceert en samenwerkt met anderen én hoe je planning verloopt en jij je werk organiseert (o/v/g).

vaardigheden

1 feedback geven en ontvangen
2 aan de afspraken houden en keuzes verantwoorden

3 planning maken en nakomen

4 methodisch en planmatig werken

Peer review

1. Klein groepje/ tweetal
2. Samen elkaars werk bekijken en waarderen
3. feedback-up en forward geven (schriftelijk en opslaan in een gedeeld document shairpoint)
4. zicht houden op elkaars leerdoelen
5. gesprekken voeren, samen filmpjes kijken, leesvoer bespreken enz.

Voorkennis?

Einddoel: (formuleer je eigen leerdoelen op deze einddoelen)
1. Je kent de ontwikkeling, herkent de afwijkende ontwikkeling en tweetaligheid. (Op professioneel niveau) Je vergoot je deskundigheid.
2. Je doet passende interventies om de (achterblijvende) ontwikkeling te stimuleren
3. Gedurende deze periode werk je samen aan deskundigheidsbevordering dmv raadplegen verschillende bronnen en het verwerken van de theorie in casussen en opdrachten. Mogelijk kaak je zelf een voorstel voor verbetering.

Ik maak mijn leerproces zichtbaar door:

1. Mijn doel te verdelen in subdoelen
2. Mijn doel steeds weer te benoemen in het samenwerken zodat ik daar lijn in hou
3. Samen met anderen te werken aan een gezamenlijk doel
4. allemaal

Opdrachten

1. Ik maak de opdrachten en vul de padlet aan iedere week
2. Ik vind het moeilijk om alles op tijd te doen, help mij!
3. Die padlet samenvatting is top, ik samenvattingen
4. Ik heb nog moeite met mijn ruimte pakken, help!

Na de theorie, en het opstellen van mijn doelen kan ik aan de slag

1. Maar wel met het groepje
2. Ik werk liever alleen maar dat helpt me niet
3. Ik wil verlengde instructie iedere week
4. Ik werk stap voor stap, eerst mijn leerdoel nog maken...

Maak nu groepjes en start een gezamenlijk document in shairpoint onder deze module.

Wat schrijf je in dit bestand?

1. Persoonlijke leerdoelen
2.  Hoe ga je je leerproces delen en zichtbaar maken?
3. Wat ga je doen om anderen te helpen?
4. Notities over iedere les 
5. Feedback voor anderen en feedback op je eigen proces
6. Neem 20 min hiervoor en keer daarna hier terug om...

Terugkoppeling

Wat te doen nu?

Lees theoriebron 14 en 13. 

Vul de padlet in:https://padlet.com/infodestap/jf7z0ksxvk6uq7r6 

(Als je tijd over hebt lees je theoriebron 10.) 
Kijk: (link lesbrief)

https://www.youtube.com/watch?v=dPS4g13moZ8Ong 3.5 minuut 

En  

https://www.youtube.com/watch?v=dPS4g13moZ8