Les 22.1

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Les 22.1 - modelleren

Lesplanning:

1. Uitleg modelleren
2. Aan de slag:
   - Kayak- jumping
   - modelleren
3. Bespreken Kayak-jumping
4. verder werken.

Planning
laatste weken

Planning gewijzigd
omdat in 5VWO
meer lessen
hebben met het
60-minutenrooster.

Week	Les 1	Les 2
19	Afronden PO biofysica + Herhaling H2	Hemelvaart
20	Veldwerk BIO	Herhaling H2 + H4
21	Pinksteren	Herhaling H2 + H4 modelleren
22	Herhaling H1 + modelleren	Herhaling H1 + modelleren
23	Herhaling H5 + modelleren	...
24	CTW: CP H1, H2, H4 en H5

Vrije val

van de vorige les.

Δv=a⋅Δt

F​res​​=−F​z​​​​​

a=​m​​F​res​​​​

v​nieuw​​=v​oud​​+Δv

Aan de slag

1. Kajay-jumping 
   
   
2. Deel 3 - leren modelleren
   vanuit het boekje 'Introductie modelleren' in classroom

Deel 2 nog niet af?!
Rond dit deel eerst af.

Bespreken Kayak-jumping

Vraag 1

Vraag 2

Vraag 3

Visueel modelleren

• Toestandsvariabelen: de vakjes kunnen beschouwd worden als een bepaalde 'voorraad' of 'hoeveelheid' die kan toe- en afnemen.
• Stroomvariabelen: deze variabelen geven aan hoeveel een 'voorraad' per tijdstap toe- of afneemt. 
• Constanten: een grootheid die in de looptijd van het model niet veranderd wordt.
• Relatiepijlen: deze pijlen geven aan met behulp van welke andere toestands- of hulpvariabelen een bepaalde hulpvariabele of stroom berekend wordt.

• Hulp-variabelen: alle variabelen waarvan de verandering met een directe relatie kan worden weergegeven, worden aangegeven met een cirkeltje.
  Het kan bijvoorbeeld gaan om elektrisch vermogen (direct afhankelijk van stroomsterkte en spanning), de versnelling (afhankelijk van de resultante kracht en massa) en de activiteit van de bron (afhankelijk van het aantal deeltjes en de halveringstijd).

Modelleren

Werk verder waar je was gebleven.