BSR 12/03 2ha Spelling oefenen voor SO

Open je boek op blz. 266-267.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

Oefenen voor
het SO
Voordat we beginnen:
2HA
SPELLING
timer
2:00
CURSUS 7:
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Open je boek op blz. 266-267.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

Oefenen voor
het SO
Voordat we beginnen:
2HA
SPELLING
timer
2:00
CURSUS 7:

Slide 1 - Slide

  • Je kunt onderscheid maken tussen persoonsvorm en voltooid deelwoord.
  • Je kunt homofone werkwoorden correct spellen.
  • Je hebt vragen kunnen stellen voor het SO.
Lesdoelen

Slide 2 - Slide

In deze les gaan we:
  • Klassikaal oefenen voor het SO.
  • Oefenvragen in LessonUp. 
  • Vragenrondje.
  • Zelfstandig oefenen.
  • Afronden.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Er volgen nu wat oefenvragen.

Slide 5 - Slide

Tussenletter?
A
hogenschool
B
hogeschool
C
hoge school

Slide 6 - Quiz

Tussenletter?
A
Stoeledans
B
Stoelendans
C
stoele dans
D
stoelen dans

Slide 7 - Quiz

In welke zin is de gebiedende wijs goed gespeld?

A
Wordt niet boos!
B
Word niet boos!
C
Wort niet boos!

Slide 8 - Quiz

Welke woorden horen aan elkaar?

Voor dat u uw appartement betrekt, moet u de namen van alle aanwezige vakantie gangers in vullen op de bezoekers lijst.

Slide 9 - Open question

Het gebrek aan ingrediënten voor appeltaart zou een probleem kunnen worden.
A
onvoltooid tegenwoordige toekomende tijd (ottt)
B
onvoltooid verleden toekomende tijd (ovtt)
C
voltooid tegenwoordige toekomende tijd (vttt)
D
voltooid verleden toekomende tijd (vvtt)

Slide 10 - Quiz

Op de atletiekbaan in Zeewolde heeft Maher het baanrecord kunnen breken.

A
onvoltooid tegenwoordige tijd (ott)
B
onvoltooid verleden tijd (ovt)
C
voltooid tegenwoordige tijd (vtt)
D
voltooid verleden tijd (vvt)

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Video

De Oscaruitreiking is voor de 96ste keer ... (organiseren).
A
persoonsvorm
B
voltooid deelwoord

Slide 13 - Quiz

De Oscaruitreiking is voor de 96ste keer ... (organiseren).

Slide 14 - Open question

Voor verschillende onderdelen worden prijzen ... (uitreiken).
A
persoonsvorm
B
voltooid deelwoord

Slide 15 - Quiz

Voor verschillende onderdelen worden prijzen ... (uitreiken).

Slide 16 - Open question

Billie Eilish ... (winnen, v.t.) een prijs voor haar liedje in de film Barbie.
A
persoonsvorm
B
voltooid deelwoord

Slide 17 - Quiz

Billie Eilish ... (winnen, v.t.) een prijs voor haar liedje in de film Barbie.

Slide 18 - Open question

'The Boy and the Heron' heeft het als animatiefilm het verste ... (schoppen).
A
persoonsvorm
B
voltooid deelwoord

Slide 19 - Quiz

'The Boy and the Heron' heeft het als animatiefilm het verste ... (schoppen).

Slide 20 - Open question

Je ... (raden, pv tt)) nooit hoeveel doelpunten Donny vanmiddag heeft ... (scoren, vd).

Slide 21 - Open question

In welke gevallen krijg je in de verleden tijd een dubbele t of dubbele d?

Slide 22 - Open question

'Ik weet het verschil tussen een persoonsvorm en een voltooid deelwoord.'
0 = echt (nog) niet / 10 = absoluut wel
010

Slide 23 - Poll

'Ik kan homofone werkwoorden correct spellen.'
0 = echt (nog) niet / 10 = absoluut wel
010

Slide 24 - Poll

Welke vragen heb je nog?

Slide 25 - Open question

Uitlegfilmpje!

Slide 26 - Slide

Aan het werk
Optie A
Zelfstandig maken
Optie B

Optie C

Cursus 7: Spelling 
§15 Mixopdrachten maken.
(Online paragraaf)

of

Oefentoets maken.

Oefenen met de trainer (online leeromgeving via Magister leermiddelen).

Kies uit trainingsopdracht 1, 2 of 3 van een onderdeel dat jij nog lastig vindt.

Maak een samenvatting van spelling §4 t/m §6 en §12 t/m 14. 

Gebruik voorbeelden uit het boek en bedenk zelf voorbeelden.
timer
20:00

Slide 27 - Slide

  • Je kunt onderscheid maken tussen persoonsvorm en voltooid deelwoord.
  • Je kunt homofone werkwoorden correct spellen.
  • Je hebt vragen kunnen stellen voor het SO.
Lesdoelen

Slide 28 - Slide