Hoe is de aarde ontstaan?

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Hoe is de aarde ontstaan?

Leerdoelen

Aan het eind van deze les weet je hoe de aarde is ontstaan

Vertel de leerlingen wat ze aan het eind van de les zullen weten en begrijpen.

Wat weet jij al over het ontstaan van de aarde?

Ontstaan van het zonnestelsel

Ons zonnestelsel is ontstaan uit een grote wolk van gas en stof die ongeveer 4,6 miljard jaar geleden is samengeklonterd.

Geef een korte introductie over het ontstaan van het zonnestelsel.

De formatie van de aarde

De aarde is ontstaan uit het samenklonteren van kleine deeltjes in de protoplanetaire schijf die rond de jonge zon draaide.

Leg uit hoe de aarde is gevormd.

Botsing Thea

Beschrijf het proces van differentiatie.

De atmosfeer

De atmosfeer van de aarde is ontstaan door vulkanische activiteit en het vrijkomen van gassen uit de aardkorst.

Leg uit hoe de atmosfeer van de aarde is ontstaan.

De aardkorst

De aardkorst bestaat uit verschillende platen die langzaam over de aardmantel bewegen.

Leg uit wat de aardkorst is en hoe deze zich gedraagt.

De vorming van oceanen

Oceanen ontstaan wanneer de aardkorstplaten uit elkaar bewegen en magma uit de mantel opstijgt om de ruimte op te vullen.

Leg uit hoe oceanen ontstaan.

Platentektoniek

Platentektoniek is het bewegen van de aardkorstplaten en de bijbehorende geologische processen, zoals vulkanisme en aardbevingen.

Beschrijf wat platentektoniek is en welke geologische processen hierbij horen.

De vorming van gebergten

Gebergtevorming vindt plaats wanneer twee aardkorstplaten tegen elkaar botsen en omhoog worden geduwd.

Beschrijf het proces van gebergtevorming.

Leg uit hoe oceanen ontstaan.

De vorming van contineten

Leg uit hoe oceanen ontstaan.

hoelang geleden vormde de aarde

1. 2,8 miljard jaar
2. 4,6 miljard jaar
3. 8,3 miljard jaar
4. 13.9 miljard jaar

hoe is de maan ontstaan

hoe is de atmosfeer ontstaan

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Stripverhaal over het ontstaan van de aarde.

Je maakt een stripverhaal over het ontstaan van de aarde.

Het verhaal bestaat uit 8 plaatjes met tekst en de periode erbij wanneer het plaatsvond.

De plaatjes staan in de juiste volgorde van ontstaan tot en met nu.

Elk plaatje verteld een belangrijke gebeurtenis.