ontw & act hst 10 activiteiten bij de kleuter

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

hoe oud is de kleuter?

1. 3-5 jaar
2. 4-6 jaar
3. 3-6 jaar
4. 4-5 jaar

Wat is intrinsieke motivatie?

Hoe noem je dit verschijnsel?

1. uitgaan van wat je ziet
2. object permanentie

wat gebeurt er als een kleuter jokt?

1. dan verzint hij een mooi verhaal
2. hij wil erbij horen
3. hij weet dat hij niet de waarheid vertelt
4. hij vergist zich

Eet jij eigenlijk wel gezond?

Hoe kijk jij terug op deze les?

😒🙁😐🙂😃

activiteiten en spel bij de kleuter

vaste dagelijkse activiteiten

eten en drinken: op vaste momenten

                                    gezond en gevarieerd

                                    kinderen helpen mee

opruimen:     activiteiten

                           spelmateriaal

                           jassen en tassen

persoonlijke verzorging: veters strikken, rits, pleister

Als ik uit school kom, wil ik het liefst eerst......

overgangsmomenten BSO

zorg voor veiligheid en duidelijkheid

geef ieder kind aandacht

uitpuffen of je verhaal kwijt kunnen

iets eten en drinken

plannen maken voor de rest van de middag

overgangsmomenten basisschool

binnenkomst

kring

planbord en kiesbord

doelgerichte activiteiten

sport en spel -stimuleert de grove motoriek

                              -in het speellokaal

                               -spelregels

                               -dansen en bewegen op muziek

                               -bewegen  in de klas

sport en spel zou veel meer een plek moeten hebben in het schoolleven van kleuters

1. helemaal mee eens
2. helemaal niet mee eens
3. beetje mee eens

constructieve activiteiten

In welke hoek speelde jij het liefst?

bouwactiviteit

constructiespel

bouwblokken

speelgoedauto's, knuffels

opruimen

mozaïek

exploratieve activiteit

exploratieve activiteiten

ontdekken

hoe iets in elkaar zit

sloopactiviteit

beeldende activiteiten

werkstukje maken

tekenen

koppoter

Wat vind jij? Moet je wel of geen voorbeeld maken van een werkje?

ja

nee

Taalactivitei: voorlezen

liefst een goed einde

passen bij hun wereld

voldoende activiteit

interactief voorlezen

verhaal vertellen

er is iets dat botst

niet iedereen is aardig

maken zoals jij dat wilt

niet te ingewikkeld

 niet te lang

attributen

voorbereidend lezen

verschil in letters zien

verschil in klanken horen

rijmen

eindrijm

beginrijm

voorbereidend schrijven

pengreep

schrijfdans

rekenactiviteiten

voorbereidend rekenen:

getalbegrip

meer/minder

cijfers/tellen

meten/wegen

vergelijken

ordenen

digitale activiteiten

78% van de kleuters in online

spelletje

niet als oppas

teveel online is verkeerd

MyBee

Waar denk je aan bij imitatiespel?

imitatiespel

rollenspel

verkleedkist

poppenkast

vrij spel

eigen speelgoed meenemen

buiten spelen

contact met de natuur

samen spelen

op de Vrije School is er elke dag meer dan een uur vrij spel. Dat vind ik

1. erg goed
2. onzin
3. goed, maar wel erg veel tijd
4. waarom elke dag? Om de dag zou ook goed zijn

spelontwikkeling bij kleuters

bewegingsspel is favoriet

duidelijkheid en herhaling

functies van spel: - grove en fijne motoriek verbetert

                                       - cognitieve en taalontwikkeling verbetert

                                       - rekening leren houden met anderen

                                       - zelfbeeld ontdekken

hoe stimuleer je spelontwikkeling?

1. zet plezier voorop!

2. bied vrijheid en grenzen

3. dwing een kind niet mee te doen

4. houd samenspelen eenvoudig

5. heb aandacht voor eindresultaten

6 op de BSO: richt je op spel en ontspanning

als je spel wilt stimuleren, moet je aandacht geven aan de winnaars!

mee eens

niet mee eens

als je spel wilt stimuleren, moet je aandacht geven aan de resultaten

1. mee eens
2. niet mee eens

samenspelen bij kleuters moet je simpel houden

1. waar
2. niet waar

wat is een koppoter?
Een tekening van...

1. een mens
2. een dier
3. een robot
4. een hijskraan